عناصر مشابهة
برنامج قائم على الأنشطة الحسية التفاعلية لتنمية الوعي الوقائي لدى طفل الحضانة 3-4 سنوات
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج14, ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 17 - 163 |
| DOI: | 10.12816/fthj.2022.279448 |
| ISSN: | 2090-3847 |
| رقم MD: | 1388894 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يهدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحسية التفاعلية لتنمية الوعى الوقائي لدى طفل الحضانة (3- 4) سنوات، وتكونت عينة البحث من (40) طفلا وطفلة في المرحلة العمرية من (3- 4) سنوات، منهم (20) طفلا وطفلة مجموعة تجريبية، و(20) طفلا وطفلة مجموعة ضابطة، واعتمد البحث على المنهج الوصفي والتجريبي لذوى المجموعتين التجريبية والضابطة، واستخدمت الباحثة مجموعة من الأدوات: اختبار ذكاء الأطفال، واستمارة استطلاع آراء معلمات الحضانة والأمهات حول واقع تنمية الوعى الوقائي لطفل الحضانة (3- 4) سنوات (إعداد/ الباحثة)، ومقياس الوعى الوقائي المصور لطفل الحضانة (3- 4) سنوات (إعداد/ الباحثة)، وبطاقة ملاحظة الوعى الوقائي لطفل الحضانة (3- 4) سنوات (الموجهة للمعلمات) (إعداد/ الباحثة)، وبطاقة ملاحظة الوعى الوقائي لطفل الحضانة (3- 4) سنوات (الموجهة للأمهات) (إعداد/ الباحثة)، وأسفرت النتائج عن تحقق فاعلية برنامج الأنشطة الحسية التفاعلية في تنمية الوعى الوقائي لدى طفل الحضانة (3- 4) سنوات، واستمرار أثر البرنامج وأنشطته على الأطفال في القياس التتبعي. The research aims to identify the effectiveness of a program based on interactive sensory activities for developing preventive awareness of nursery child (3- 4) years old, the research sample consisted of (40) boys and girls in the age group (3- 4) years, (20) female and male experimental group, and (20) female and male a control group, the research was based on the descriptive analytical method and the experimental method, by two groups "experimental and control", the researcher used asset of tools: the children IQ Test, and a survey for nursery teachers and mothers about the reailty of developing preventive awareness of nursery children (3- 4) years old (prepared by researcher), and preventive awareness scale for nursery child (3- 4) years old (prepared by researcher), and observation card of preventive awareness for nursery child (3- 4) years old (addressed to teachers) (prepard by researcher), and observation card of preventive awareness for nursery child (3- 4) years old (addressed to mothers) (prepard by researcher), and the results have shown: The verification of a program based on interactive sensory activities for developing preventive awareness of nursery child (3- 4) years old, and the continuation of the program and its activities on the children in the follow up measurement. |
|---|
