عناصر مشابهة

درجة الرضا عن دور مديري المدارس في معالجة الفاقد التعليمي في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي المدارس الأساسية في محافظة عجلون

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Satisfaction with the Role of School Principals in Addressing Educational Loss in Light of the Corona Pandemic from the Point of View of Primary School Teachers in Ajloun Governorate
الناشر: السلط
المؤلف الرئيسي: الصمادي، بتول رياض جميل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بركات، صالح سلامة محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:1 - 119
رقم MD:1385406
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة البلقاء التطبيقية
الكلية:كلية الدراسات العليا
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01892nam a22003257a 4500
001 1561352
041 |a ara 
100 |9 725362  |a الصمادي، بتول رياض جميل  |e مؤلف  |g Al Samadi, Batool Reiad 
245 |a درجة الرضا عن دور مديري المدارس في معالجة الفاقد التعليمي في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي المدارس الأساسية في محافظة عجلون 
246 |a Satisfaction with the Role of School Principals in Addressing Educational Loss in Light of the Corona Pandemic from the Point of View of Primary School Teachers in Ajloun Governorate 
260 |a السلط  |c 2023 
300 |a 1 - 119 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة البلقاء التطبيقية   |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 1552 
653 |a القيادات التربوية  |a الفاقد التعليمي  |a التعليم الأساسي  |a جائحة كورونا "كوفيد-19"  |a أعضاء هيئة التدريس 
700 |a بركات، صالح سلامة محمود  |g Barakat, Saleh Salama  |e مشرف  |9 81633 
856 |u 9802-007-004-1552-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-007-004-1552-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-007-004-1552-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-007-004-1552-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-007-004-1552-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-007-004-1552-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-007-004-1552-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-007-004-1552-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-007-004-1552-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-007-004-1552-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-007-004-1552-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1385406  |d 1385406