عناصر مشابهة

زاهية قدورة وأثرها السياسي والتربوي في لبنان "1920 م. - 2002 م."

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة سوهاج - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: علوان، زهراء فاروق (مؤلف)
المجلد/العدد:ج66
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:291 - 328
ISSN:1110-7839
رقم MD:1383578
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:يعتمد هذا البحث على دراسة شخصية مميزة، وهي شخصية زاهية قدورة وأثرها السياسي والتربوي في لبنان (1920م- 2002م) بأسلوب علمي يعتمد على المنهج التاريخي الوصفي وصولا إلى المنهج التحليلي. وتكمن أهمية الموضوع في التعرف على شخصيتها من حيث أسرتها ونشأتها والظروف التي أحاطت بها خلال مدة دراستها في الجامعة الأمريكية (1939م- 1943م) في لبنان، ثم سفرها إلى مصر (1943م- 1951م) لإكمال دراستها التي أعطتها الثقة العالية بنفسها، وجعلها تتحمل مسؤولية الطلبة اللبنانيين والعرب، وترأسها تجمعات طلابية اتسمت بنشاطها السياسي، فضلا عن النشاط التربوي، وسجلت مواقف سياسية تجاه حرب فلسطين عام 1948، لم تتوقف عن نشاطها حتى بعد عودتها إلى لبنان عام 1951م، بل كان لها موقف تجاه العدوان الثلاثي على مصر عام 1956م، وأحداث لبنان عام 1958م وعام 1975م، بل تحملت مسؤوليات تربوية من خلال ترأسها لقسم التاريخ اكثر من مره خلال الأعوام 1961م و1975م و1988م، أدت خلالها دورا تربويا مميزا، ثم تعينها عميد بكلية الآداب عام 1971م حاولت خلالها الحفاظ على وحدة الجامعة اللبنانية فضلا عن تأليفها للعديد من الكتب والمشاركة في المحاضرات والمؤتمرات والندوات في لبنان والعالم العربي عبرت من خلالها دعمها للوحدة العربية ومناهضة التفرقة حتى وفاتها عام 2002م.

This research is based upon the study of a special character, which is the character of Zahia Qaddoura and its educational and political effect in Lebanon (1920 – 2002) in scientific style that depends on the historical Qualitative curriculum (method) reaching to analytical curriculum (method). The importance of the subject lies in the recognition of her personality regarding her family and her up growth (early life) and the circumstances that surrounded her through her study duration in the American university (1939_1943) in Lebanon ,then her traveling to Egypt (1943_1951) to finish her study which gave her the high confidence in herself and make her take upon the responsibility of Lebanese students and Arab students, and becoming the president of student’s gathering , she was known for her political activity and also her educational activity, she had political stands towards Palestine’s war in 1948 , she didn’t stop her activity even after her returning to Lebanon in 1951 , But also she had a stand towards The Tripartite Aggression against Egypt in 1956, And Lebanon Events in 1958 and 1975 , she even took educational responsibilities by becoming president for the history department more than once in 1961 , 1975 and 1988 , she did a special educational role back then, she was assigned as dean for arts college in 1971 trying to keep the unity of the Lebanese university beside writing many books while participating in lectures and conferences and seminars in Lebanon and Arabic world (countries) expressed her support to the Arabic unity and her opposition to disunity till her death in 2002.