عناصر مشابهة
الثقافة المدرسية: بين الواقع والمأمول
| العنوان بلغة أخرى: | School Culture: Between Reality and Hope |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 305 - 314 |
| ISSN: | 2543-3938 |
| رقم MD: | 1380280 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | تعد الثقافة المدرسية ركيزة أساسية لنجاح المنظومة التربوية، فهي بمثابة مجموعة من القيم والمعايير والمعتقدات والممارسات التي تكون في المدرسة ويتلقاها التلاميذ عن طريق مناهج وبرامج مسطرة تنفذها الجماعات التربوية داخل البيئة المدرسية، هذه الجماعات التربوية تسود بينها علاقات وطيدة للحفاظ على المناخ المدرسي لتحقيق غاية ورسالة المدرس وتلقين النشء وتنشئته تنشئة اجتماعية سليمة، ولإرساء الثقافة المدرسية لابد من مصادر كالأسرة والأستاذ والمدرسة والإدارة المدرسية والمناهج التي تنطوي على فلسفة وخصوصية المجتمع. School culture is a fundamental pillar for the success of the educational system. As it is a set of values. Standars. beliefs. Traditions and practices that are in the school and that students receive through programs and curricula. The professor the school administration and the programs and curricual that involve the phylosophy and privacy of society. |
|---|
