عناصر مشابهة
"أن" و "إن": دراسة دلالية نحوية
| العنوان بلغة أخرى: | "An"1 and "In"2: A Significant Grammatical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القلزم للدراسات التربوية والنفسية واللغوية |
| الناشر: |
مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر وجامعة بخت الرضا
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السودان |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 119 - 134 |
| ISSN: | 1858-9995 |
| رقم MD: | 1380046 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى بيان الفائدة من دراسة أن وإن، وبيان المفهوم الدلالي من خلال السياق، والمسائل النحوية الخلافية في المعاني والعمل. تمثلت أهمية الدراسة في دراسة «أن» و«إن» من مختلف جوانبهما، فكل حرف يدل على معنى رئيس بغض النظر عن السياقات التي يرد فيها وتزداد أهميتهما لتعلقهما بمعرفة كلام الباري عز وجل. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، آخذه من أدواته التحليل لملائمته طبيعة الدراسة توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها: «أن» تأتي في اللغة على ست معاني، أما «إن» فتأتي على معنيين، أن المفتوحة الهمزة الساكنة النون تأتي على وجهين اسم، وحرف الخلاف النحوي لأن وإن في المعاني وليس في الإعراب. The study aimed to demonstrate the benefit of studying an and in, the linguistic and idiomatic concept, and the controversial grammatical issues in meanings and action. The importance of the study is represented in the study of “an” and “in” from their various aspects, as each letter denotes a main meaning regardless of the contexts in which it appears, and their importance increases due to their attachment to the knowledge of the words of the Almighty. The study used the descriptive method, and used its analysis tools. The study reached a number of findings, the most important of which are: “an” comes in the language with six meanings, while “in” comes in two meanings that the open-ended hamza and the mute nooncome in two aspects as a noun and a letter. |
|---|
