عناصر مشابهة

سيميائية السرد القصصي في "خالتي كدرجان" لأحمد السباعي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Semiotics of Storytelling in "My Aunt Kadarjan" by Ahmed Al-Sebaei
المصدر:حولية کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسکندرية
الناشر: جامعة الأزهر - کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية
المؤلف الرئيسي: المحائلي، إبراهيم عمر علي (مؤلف)
المجلد/العدد:ع39, ج1
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:2493 - 2543
DOI:10.21608/bfda.2023.296219
ISSN:2357-0423
رقم MD:1379562
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 06547nam a22002537a 4500
001 2130819
024 |3 10.21608/bfda.2023.296219 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a المحائلي، إبراهيم عمر علي  |g Al-Mahaili, Ibrahim Omar Ali  |e مؤلف  |9 517261 
245 |a سيميائية السرد القصصي في "خالتي كدرجان" لأحمد السباعي 
246 |a The Semiotics of Storytelling in "My Aunt Kadarjan" by Ahmed Al-Sebaei 
260 |b جامعة الأزهر - کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية  |c 2023  |g مارس 
300 |a 2493 - 2543 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a الإصدار الأول-مارس 
520 |a أحاول في هذا البحث من خلال الدرس السيميائي دراسة القصة القصيرة "خالتي كدرجان" للأديب السعودي أحمد السباعي (1905-1984م) داخليا وخارجيا؛ للكشف عن الجوانب الفنية من ناحية؛ وصولا إلى مستويات التأويل التي تمنحها علاماتها، لتفسير أسباب شهرتها، ومكانتها البارزة في جيل الرواد، وبيان مدى إسهامها في تطوير فن كتابة القصة القصيرة السعودية، ومدى ملامستها لهموم الفرد والمجتمع آنئذ، للمقارنة والموازنة للإشارة إلى ما وصلت إليه المرأة السعودية المعاصرة من حقوق، وحريات، وقدرتها على اتخاذ قراراتها المصيرية، والزواج. وتقتضي طبيعة الدرس السيميائي أن تتوقف الدراسة أمام عنوان القصة، والمفتتح، والمقطع الأيقوني، لاسيما المقطع الثاني والخاتمة، وسيميائيات الكرونوتوب، واللغة، والأسلوب، والتصوير، ومن قبل ذلك عناصر البناء السردي. ومن أهم أهداف البحث الكشف عن جماليات القصة، وخطابها المعلن والمضمر، ودورها في تطوير القص السعودي، ومدى تأثيرها في تناول بقضايا ومشكلات المجتمع. وتكمن أهمية هذه الدراسة في الوقوف على خطاب القصة داخليا وخارجيا بوصفها من نقاط ارتكاز البدايات في القصة القصيرة السعودية؛ ومدى قدرتها على معالجة القضية المطروحة آنئذ، وهل يمكن من خلالها رصد التحولات الفنية والاجتماعية في واقعنا المعاصر، ومدى قدرتها فيما تبرزه من حلول تجاوزناها. ولعل من أبرز فرضيات الدراسة: 1- كيف بنى أحمد السباعي قصته؟ وما العناصر المكونة لخطابها؟ 2-لم أسهمت هذه القصة تحديدا في تطوير القص السعودي؟ 3-ما التأويلات المحتملة لخطاب القصة القصيرة؟ منهج البحث: هو المنهج السيميائي.  |b أحاول في هذا البحث من خلال الدرس السيميائي دراسة القصة القصيرة "خالتي كدرجان" للأديب السعودي أحمد السباعي (1905-1984م) داخليا وخارجيا؛ للكشف عن الجوانب الفنية من ناحية؛ وصولا إلى مستويات التأويل التي تمنحها علاماتها، لتفسير أسباب شهرتها، ومكانتها البارزة في جيل الرواد، وبيان مدى إسهامها في تطوير فن كتابة القصة القصيرة السعودية، ومدى ملامستها لهموم الفرد والمجتمع آنئذ، للمقارنة والموازنة للإشارة إلى ما وصلت إليه المرأة السعودية المعاصرة من حقوق، وحريات، وقدرتها على اتخاذ قراراتها المصيرية، والزواج. وتقتضي طبيعة الدرس السيميائي أن تتوقف الدراسة أمام عنوان القصة، والمفتتح، والمقطع الأيقوني، لاسيما المقطع الثاني والخاتمة، وسيميائيات الكرونوتوب، واللغة، والأسلوب، والتصوير، ومن قبل ذلك عناصر البناء السردي. ومن أهم أهداف البحث الكشف عن جماليات القصة، وخطابها المعلن والمضمر، ودورها في تطوير القص السعودي، ومدى تأثيرها في تناول بقضايا ومشكلات المجتمع. وتكمن أهمية هذه الدراسة في الوقوف على خطاب القصة داخليا وخارجيا بوصفها من نقاط ارتكاز البدايات في القصة القصيرة السعودية؛ ومدى قدرتها على معالجة القضية المطروحة آنئذ، وهل يمكن من خلالها رصد التحولات الفنية والاجتماعية في واقعنا المعاصر، ومدى قدرتها فيما تبرزه من حلول تجاوزناها. ولعل من أبرز فرضيات الدراسة: 1- كيف بنى أحمد السباعي قصته؟ وما العناصر المكونة لخطابها؟ 2-لم أسهمت هذه القصة تحديدا في تطوير القص السعودي؟ 3-ما التأويلات المحتملة لخطاب القصة القصيرة؟ منهج البحث: هو المنهج السيميائي. 
653 |a سيميائية السرد  |a النصوص العربية  |a السرد القصصي  |a السباعي، أحمد 
692 |a كدرجان  |a سيميائية  |a عناصر السرد  |a العنوان  |a المفتتح  |a الخاتمة  |b Kadarjan  |b Semiotics  |b Narrative Elements  |b Title  |b Opening  |b Concolusion 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |4 علم اللغة  |6 Islamic Studies  |6 Language & Linguistics  |c 041  |f Ḥawliyyaẗ Kulliyyaẗ Al-Dirāsāt Al-’islāmiyyaẗ wa Al-ʿarabiyyaẗ Lil Banāt Bi Al-’iskandariyyaẗ  |l 001  |m ع39, ج1  |o 2018  |s حولية کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسکندرية  |v 039  |x 2357-0423 
856 |u 2018-039-001-041.pdf  |n https://bfda.journals.ekb.eg/article_296219.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1379562  |d 1379562