عناصر مشابهة
تعلق الجملة الفعلية الحالية في السياق القرآني
| العنوان بلغة أخرى: | The Current Attachment of Verbal Sentence to the Quranic Context |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج30, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 67 - 82 |
| ISSN: | 1817-6798 |
| رقم MD: | 1377608 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | سعت الدراسة إلى بيان الغاية من تعلق الجملة الحالية بصاحبها المتعدد، واعتمدت على السياق القرآني كنص تطبيقي لها؛ لأنه خصب للدراسة بما يحمله من أسلوب بلاغي متنوع، وقد اقتضى هذا الأسلوب بأن تتعلق الجملة الحالية بأشياء متنوعة كشفًا لأكبر عدد من الدلالات التي تتفاضل فيما بينها في نص واحد بالتأثير المعنوي، فضلا عن القرائن الداخلية والخارجية للنص. ولو تأملنا وتدبرنا في النصوص القرآنية لوجدنا أن كثرة عوائد الجملة الحالية ناشئة لتوسيع المعنى، وفضلا عن ذلك فإنها تزيل غبار الشك عن أي دلالة مشكوك في أمرها؛ لذا كانت الدراسة ملزمة بأن تبين مفهوم التعلق والسياق في الدرس اللغوي، وتأثيرهما الدلالي لأي نص ولا سيما النص القرآني، حتى يكون القارئ على دراية تامة عما يقرأ ويحلل ويستنبط. اتبعت الدراسة منهجين هما المنهج الاستقرائي والتحليلي؛ لتقف على أسرار هذا التعلق المتعدد، وتبين خفاياه ومقاصده، وذلك بالوقوف على آيات اخترناها لتوضيح تأثير التعلق واستنباط الدلالات، إذ أن هذه الدلالات جاءت اعتمادا على كتب النحويين والمفسرين، والبلاغيين الذي نظروا للسياق القرآني بدقة متناهية متأملين بالحصول على دلالات خفية لا تظهر في السياق إلا بالتمحيص والتدقيق، فضلا عن ربط المتعلقات بعضها ببعض. لذلك اقتضت الدراسة أن تكون في مقدمة ومبحثين وتليهم الخاتمة بأهم النتائج. المبحث الأول: المفاهيم النظرية للموضوع. المبحث الثاني: تعلق ضمير الجملة الحالية الفعلية في السياق القرآني. The study sought to demonstrate the purpose of the present sentence's multi-author attachment and made the Quranic context an applicable text. It is a fertile ground for study with its diverse rhetorical method. This method required that the current sentence relate to various things to reveal the greatest number of connotations in one text, which are mutually differentiated by moral influence as well as evidence. If one contemplates and understands that the large number of returns from the current sentence arises in order to broaden the meaning, moreover, it removes any dubious connotation from doubt. The study was therefore obliged to reflect the concept of attachment and context in the linguistic lesson, and their semantic effect on any text, particularly the Quranic text, so that the reader would be fully aware of what was read and devised. The study followed an inductive, analytical descriptive approach. To understand the secrets of this multiple attachment, and to demonstrate its invisibility and purposes, by identifying the verses we have chosen to illustrate the effect of attachment and devise connotations, and these connotations are based on the books of sculptors and interpreters, and the communicators who have looked at the Quranic context with finer precision, hoping for subtle connotations that appear only in the context. |
|---|
