عناصر مشابهة
أثر تمرينات مهارية بالأسلوب المتسلسل في معالجة المعلومات لمهارتي الارسال والاستقبال بالكرة الطائرة لأعمار 13-14 سنة
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Skill Exercises by the Sequential Method in Processing Information for the Two Skills of Sending and Receiving Volleyball for Ages 13-14 Years |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية |
| الناشر: |
جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج15, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 452 - 476 |
| DOI: | 10.33984/0904-015-004-025 |
| ISSN: | 1992-0695 |
| رقم MD: | 1377094 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تعد التمرينات المهارية من الوسائل التي لها دور مهم في التعلم والتدريب لغرض تحسين الناحية المهارية بواسطة التقدم بالمهارات الحركية الخاصة بلعبة الكرة الطائرة وضمان المستوى الجيد، إذ يعد الاقتراب من شكل الأداء الأمثل وطريقته واجبا أساسيا لعملية التعلم ومن أجل تحقيق هذا المستوى الجيد علينا اختيار تمرينات تعليمية مناسبة ومجدية لتعليم المبتدئين وتطويرهم لتكون الأساس للارتفاع بمستوى المتعلم في اللعبة، والمساعدة على زيادة معرفة المدرسات لتعليم هذه اللعبة بالاعتماد على وجود التمارين المهارية فضلا عن اختصار مدة تعلم الحركة الواحدة من أجل مضاعفة عدد الحركات التي يتم تعلمها خلال الوحدة التعليمية. ومن خلال خبرة الباحثتان واهتمامهن بلعبة الكرة الطائرة لاحظتا وجود ضعف في مهارتي الإرسال والاستقبال بالكرة الطائرة عند المتعلمات في المرحلة المتوسطة، أما أهم الأعراض التي لاحظتها الباحثتان عند تشخيصهما لتلك المشكلة هي حدوث أخطاء كثيرة في تلك المهارات، وقد يعود ذلك إلى أسباب عدة منها عدم استخدام التمرينات المناسبة لتعلم تلك المهارات. ويمكن للباحثتان توضيح مشكلتهما بالسؤال الآتي: هل للتمرينات المهارية بالأسلوب المتسلسل أثر في معالجة المعلومات لمهارتي الإرسال والاستقبال بالكرة الطائرة لأعمار (13 -14) سنة؟ ويهدف البحث إلى: 1 - إعداد تمرينات مهارية بالأسلوب المتسلسل لمعالجة المعلومات لمهارتي الإرسال والاستقبال بالكرة الطائرة لأعمار (13 -14) سنة. 2- التعرف على أثر التمرينات المهارية بالأسلوب المتسلسل في معالجة المعلومات المهارتي الإرسال والاستقبال بالكرة الطائرة لأعمار (13 -14) سنة. Skill exercises are one of the means that have an important role in learning and training for the purpose of improving the skill aspect by advancing the motor skills of the game of volleyball and ensuring a good level, as approaching the form of optimal performance and its method is an essential duty of the learning process and in order to achieve this good level we must choose educational exercises Suitable and useful for teaching and developing beginners to be the basis for raising the level of the learner in the game, and helping to increase the knowledge of teachers to teach this game based on the presence of skill exercises as well as shortening the duration of learning one movement in order to double the number of movements that are learned during the educational unit. Through the experience of the two researchers and their interest in the game of volleyball, they noticed a weakness in the skills of sending and receiving volleyball among female learners in the middle stage. Appropriate exercises to learn those skills. The two researchers can explain their problem with the following question: Do skill exercises in the sequential method have an effect on information processing for the sending and receiving skills in volleyball for ages (13-14) years? The research aims to: 1- Preparing skill exercises in a sequential manner to process information for the two skills of sending and receiving volleyball for ages (13-14) years. 2- Recognizing the effect of skill exercises by the sequential method in processing information for the skills of sending and receiving volleyball for ages (13-14) years. |
|---|
