عناصر مشابهة
أدراك الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية لاستراتيجيات عدم اللياقة
| العنوان بلغة أخرى: | Iraqi EFL Learners' Recognition of Impoliteness Strategies |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج30, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 42 - 62 |
| ISSN: | 1817-6798 |
| رقم MD: | 1374395 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 04161nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2125530 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 692953 |a غازي، حنان فيصل |e مؤلف |g Ghazi, Hanan Faisal | ||
| 245 | |a أدراك الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية لاستراتيجيات عدم اللياقة | ||
| 246 | |a Iraqi EFL Learners' Recognition of Impoliteness Strategies | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2023 | ||
| 300 | |a 42 - 62 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تحاول هذه الدراسة التحقق من إدراك الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية لاستراتيجيات عدم اللياقة وفقا لمتغيرات الجنس والعمر ومكان الإقامة. تفترض الدراسة أنه لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين القيمة المحسوبة والقيمة المجدولة لاختبار إدراك الطلبة لاستراتيجيات عدم اللياقة المستخدمة من قبل الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية حسب الجنس والعمر ومكان الإقامة. تم استخدام اختبار لاختبار فرضيات الدراسة التي هي مصدر البيانات شارك في الاختبار عينة مكونة من 140 طالبا عراقيا في الصف الرابع قسم اللغة الإنجليزية، كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة تكريت. وتم تحليل البيانات التي تم جمعها من خلال الاختبار وفقا لمنهج كولبيبر (1996). أشارت نتائج هذه الدراسة إلى أن الجنس والعمر ومكان الإقامة تؤثر على إدراك الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية لاستراتيجيات عدم اللياقة. |b The current study attempts to investigate Iraqi EFL learners' recognition of impoliteness strategies according to their gender, age, and place of residence. As associated with this aim, the study hypothesizes that there is no statistically significant difference between the calculated value and the tabulated value of the recognition test of impoliteness strategies used by Iraqi EFL learners according to their gender, age, and place of residence. A test, which is the source of the data, is used to test the hypotheses of the study. A sample of 140 Iraqi EFL college students at the fourth year stage, Department of English, College of Education of Human Sciences, University of Tikrit, participated in responding to the test. The data collected from the test is analyzed according to Culpeper (1996). The results of this study indicate that gender, age, and place of residence affect Iraqi EFL learners' recognition of impoliteness strategies. | ||
| 653 | |a متعلمو اللغة الإنجليزية |a الاستراتيجيات التعليمية |a استراتيجيات عدم اللياقة |a الجامعات العراقية | ||
| 692 | |a الطلبة العراقيين متعلمي الإنجليزية لغة أجنبية |a استراتيجيات عدم اللياقة |a إدراك |a الجنس |a العمر |a مكان الإقامة |b Iraqi EFL Learners |b Impoliteness Strategies |b Recognition |b Gender |b Age |b Place of Residence | ||
| 700 | |a علي، عبد حمود |g Ali, Abid Hmood |e م. مشارك |9 648064 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 031 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 003 |m مج30, ع3 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 030 |x 1817-6798 | ||
| 856 | |u 2369-030-003-031.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1374395 |d 1374395 | ||
