عناصر مشابهة
مستوى الطموح وعلاقته بأداء التشكيلة الحركية الاجبارية الحرة بالجمناستك الايقاعي
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع78 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 41 - 54 |
| DOI: | 10.21608/jsbsh.2016.248517 |
| ISSN: | 2682-1966 |
| رقم MD: | 1374178 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | يشكل مستوى الطموح معيارا أساسيا ومقياسا مهما لدرجة النجاح وعدمه في أي توجه أو تحقيق هدف ما في مختلف مجالات الحياة، ونظرا لأهمية ذلك في المجال الرياضي، فقد تناولت الباحثات الجانب النفسي والأداء المهاري لدى الطالبات في الجمناستك الايقاعي وتحديدا لطالبات المرحلة الثالثة في كلية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بغداد، كعينة أو أنموذج يظهر حقيقة الرغبة أو الاستعداد وتحديات الواقع لهذه الرياضة في بلادنا، كما يمثل ذلك صورة الطموحات والمعوقات التي تحول دون تحقيقها بالمستوى المطلوب، ولم تكتف الباحثتان في دراستهما على اللقاءات الميدانية مع الخبيرات اللواتي توصلن إلى أن رياضة الجمناستك الإيقاعي مازالت تواجه خبرات محدودة من قبل الطالبات، بل ارتأت الباحثات أن من دواعي الأهمية هي القيام باستبيانات مباشرة وإحصائيات إجرائية مع مجموعة من الطالبات استطعن من خلالها التعرف على مستوى الطموح من خلال التشكيلة الحركية الحرة والعلاقة بينهما والخروج بتوصيات من شأنها الارتقاء بهذه الرياضة وصولا إلى الأداء الجيد ومن اجل الوصول إلى الأهداف المتوخاة جاءت هذه الدراسة بخمسة أبواب وبالشكل الاتي: الباب الأول: تضمن أهمية البحث ومشكلته الذي تناول دراسة مستوى الطموح وعلاقته بالتشكيلة الحركية الإجبارية الحرة على الواقع العملي لدى طالبات المرحلة الثالثة وهذا يمثل هدف كل طالبة وطموحاتها ويعد عنصرا أساسيا لها في فكرتها عن ذاتها ويكون لنجاحها أو إخفاقها في تحديد طموحاتها. وجاء هدف البحث ليكشف التعرف على مستوى الطموح وأداء التشكيلة الحركية الإجبارية الحرة في الجمناستك الإيقاعي. وجاءت مجالات البحث البشرية والزمانية والمكانية للبحث حيث اقتصر مجتمع البحث على طالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية الرياضية في جامعة بغداد الجادرية وللفترة من 19/2/2015 ولغاية ٤/١١/ ٢٠١٥ أما المجال المكاني فكان قاعة الجمناستك المغلقة للطالبات في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بغداد الجادرية. أما الباب الثاني فقد تضمن الدراسات النظرية لمستوى الطموح والجمناستك الإيقاعي أما الباب الثالث فقد تضمن منهج البحث وإجراءاته الميدانية. وقد تضمن الباب الرابع عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها، كما توصلت الباحثتان إلى عدة استنتاجات في الباب الخمس وأوصت فيه عدة توصيات ومقترحات التي من شأنها أن ترتقي بهذا النوع من الرياضة. |
|---|
