عناصر مشابهة
أثر المساندة الاجتماعية والتوافق النفسي لدى طلاب كلية التربية الرياضية ببورسعيد: دراسة مقارنة
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع81 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 490 - 523 |
| DOI: | 10.21608/jsbsh.2017.241289 |
| ISSN: | 2682-1966 |
| رقم MD: | 1374140 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | سعى البحث الحالي للمقارنة بين أبعاد المساندة الاجتماعية والتوافق النفسي لدى الطلاب الذكور والإناث بكلية التربية الرياضية ببورسعيد. استعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهومي المساندة الاجتماعية، والتوافق النفسي. واعتمد على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس المساندة الاجتماعية، ومقياس التوافق النفسي، وتم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (400) طالب وطالبة من طلاب كلية التربية الرياضية بورسعيد والموزعين على السنوات الدراسية الأربعة. أشارت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية طردية وعكسية دالة إحصائيا بين أبعاد المساندة الاجتماعية والتوافق النفسي لدى الطلاب الذكور والإناث. وأوصى البحث بضرورة المساندة الاجتماعية من قبل الأسرة للطلاب الذكور لتحسين التوافق النفسي في الدراسة، ودراسة العلاقة بين المساندة الاجتماعية وبعض المتغيرات النفسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
