عناصر مشابهة
تأثير برنامج تدريبي مقترح للتعبير الحركي "بتقنية الأبعاد الثلاثية" VR على مستوى أداء بعض مهارات البالية وبعض المتغيرات النفسية
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع81 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 430 - 451 |
| DOI: | 10.21608/jsbsh.2017.240495 |
| ISSN: | 2682-1966 |
| رقم MD: | 1374115 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | سعى البحث الحالي لبيان تأثير برنامج تدريبي مقترح للتعبير الحركي "بتقنية الأبعاد الثلاثية" VR على مستوى أداء بعض مهارات البالية وبعض المتغيرات النفسية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم ال (3D)، تقنية الأبعاد الثلاثة، تصوير ثلاثي الأبعاد أو التصوير المجسم. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج التجريبي. طبق مجموعة من الأجهزة، وتضمنت رستاميتر، ميزان طبي، نظارات العالم الافتراضي، هواتف محمولة، برامج تحويل أفلام الفيديو العادية إلى أفلام العالم الافتراض، ومجموعة من الاستمارات تضمنت استمارة (جمع وتسجيل بيانات، تقييم مستوى الأداء في البالية)، ومجموعة من الاختبارات تضمنت اختبار (قياس سمة الثقة الرياضية، قياس حالة الثقة الرياضية، شبكة تركيز الانتباه)، المقابلة الشخصية، البرنامج المقترح. جاءت نتائج البحث مؤكدة على أن البرنامج المقترح للتعبير الحركي بتقنية الأبعاد الثلاثية VR باستخدام (نظرات العالم الافتراضي 3D BOX) ساهم بطريقة إيجابية في تعلم وتحسن مهارات البالية لطالبات الفرقة الثانية. مختتمًا بالتأكيد على ضرورة تصميم برامج تكنولوجية خاصة بتقويم مستوى الأداء تستفيد بها الطالبة في تقويم أداءها ذاتيًا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
