عناصر مشابهة
برنامج مسرح مائي لإكساب المهارات الأساسية في السباحة وتخفيف حدة الخوف من الماء لدى طفل ما قبل المدرسة
المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
---|---|
الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | ع63, ج4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2022 |
الصفحات: | 2098 - 2141 |
DOI: | 10.21608/jprr.2022.292804 |
ISSN: | 2682-3950 |
رقم MD: | 1373568 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج مسرح مائي لإكساب المهارات الأساسية في السباحة وتخفيف حدة الخوف من الماء لدى طفل ما قبل المدرسة، وذلك من خلال التطبيق على عينة قوامها (١٦) طفل، وتراوحت أعمارهم ما بين (٤ -٦) سنوات، وتمثلت أدوات البحث في: قائمة القلق والخوف من الماء، واستمارة الملاحظة السلوكية (إعداد: الباحثتان)، والاختبارات المهارية، وبرنامج المسرح المائي، وتم استخدام المنهج والأساليب الإحصائية التي تتلاءم مع طبيعة أهداف وفروض البحث، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياس القبلي والبعدي لأطفال المجموعة التجريبية في مستوى الخوف من الماء والمهارات الأساسية لصالح القياس البعدي. Theater program to acquire basic skills in swimming and reduce the fear of water in a pre-school child, through application on a sample of (16) children whose ages ranged between (4-6) years, and the research tools were In: the list of anxiety and fear of water, behavioral observation form (prepared by the two researchers), skill tests and the water theater program. The method and statistical methods that are compatible with the nature of the research objectives and hypotheses were used. The study found that there were statistically significant differences between the pre and post measurement averages for the children of the experimental group in the level of fear of water and basic skills in favor of the post measurement. |
---|