عناصر مشابهة

تضخم التراث الإسلامي وإشكاليات الفهم، الاستدلال، التطبيق

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Islamic Heritage Greatness and Problems of Understanding, Inference, and Application
المصدر:مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: ابن عاشور، خميس مسعود محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع29
محكمة:نعم
الدولة:اليمن
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:345 - 373
DOI:10.55074/2152-000-029-013
ISSN:2617-5908
رقم MD:1371373
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04345nam a22002537a 4500
001 2122996
024 |3 10.55074/2152-000-029-013 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |a ابن عاشور، خميس مسعود محمد  |g Bin Ashour, Khamis Masoud Mohammed  |e مؤلف  |9 560203 
245 |a تضخم التراث الإسلامي وإشكاليات الفهم، الاستدلال، التطبيق 
246 |a Islamic Heritage Greatness and Problems of Understanding, Inference, and Application 
260 |b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي  |c 2023  |g مارس 
300 |a 345 - 373 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a البحث عبارة عن دراسة حول إشكاليات التراث الإسلامي التي حدثت بين ما هو نظري وما هو تطبيقي فيه، مع بيان سبب تضخم التراث في مقابل تراجع حضارة الإسلام في العصور المتأخرة، وكذلك تحليل ووصف مناهج الفهم والاستدلال التي ساهمت في إحداث الفجوة بين العلم والعمل، خاصة لدى الأصوليين والمتكلمين، سيما طريقة تعاملهم الخاطئة مع اللغة التي نزل بها القرآن ونطقت بها السنة النبوية، ويهدف البحث إلى تأكيد خاصية الوضوح في نصوص القرآن والسنة التي رسختها أفعال السلف الصالح، وأن الابتعاد عن منهجهم وعدم الالتزام به أثرى الدراسات الكلامية المتعددة الاتجاهات والمذاهب والتي ساهمت في توسيع الشقة بين ما هو نظري وما هو تطبيقي سيما عند المرجئة منهم، وكل ذلك حدث بسبب عوامل متعددة سياسية داخلية وخارجية منها اتباع سنن أهل الكتاب، مما يحتم اليوم وضع الخطط للإصلاح والتجديد عن طريق وضع المناهج السليمة لدراسة العلوم الإسلامية مع إقامة الندوات والمؤتمرات المتخصصة لأجل ذلك.  |b This study aims at investigating the problems of Islamic heritage that happened between the theoretical and the practical. It also explains the reason for the inflation of heritage versus the decline of Islamic civilization in modern times. The study aims at analyzing and describing the comprehension and inference approaches that participated in creating the gap between science and application especially among the scholars of the fundamentalists and theologians. This is mainly due to their wrong utilizing of language in which the Quran was revealed through and the Sunna dealt with. The study aims to confirm the feature of clarity in the texts of the Quran and Sunna, emphasized by the good deeds of righteous ancestors. The negligence of their method was the reason for the expansion of theological studies and doctrines which contributed to widening the gap between the theoretical and the practical; especially what is done by Murji'ah. This happened because of multiple internal and external political factors such as imitating the way of the Jews and Christians. As a result, it is a must to develop the plans of reform and revival of creating correct curricula for Islamic studies and organizing specialized seminars and conferences. 
653 |a التراث الإسلامي  |a التراث التفسيري  |a السنة النبوية 
692 |a التراث  |a الاستدلال  |a النظري  |a العملي  |a الوضوح  |b Heritage  |b Inference  |b Practical  |b Theoretical  |b Clarity 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 013  |e Humanities and Educational Sciences Journal  |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 029  |m ع29  |o 2152  |s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية  |v 000  |x 2617-5908 
856 |u 2152-000-029-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1371373  |d 1371373