عناصر مشابهة
دور المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية في تطوير منظومة التعليم قبل الجامعي
| المصدر: | صحيفة التربية |
|---|---|
| الناشر: |
رابطة خريجى معاهد وكليات التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س66, ع1,2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 25 - 31 |
| ISSN: | 0036-2654 |
| رقم MD: | 1370979 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02391nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2122657 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 380394 |a أحمد، جمال فخر الدين شفيق |e مؤلف |g Ahmed, Gamal Fakher El Din Shafik | ||
| 245 | |a دور المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية في تطوير منظومة التعليم قبل الجامعي | ||
| 260 | |b رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |c 2015 |g يناير | ||
| 300 | |a 25 - 31 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e رصدت الورقة دور المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية في تطوير منظومة التعليم قبل الجامعي. ناقشت الورقة واقع البحث العلمي في وقتنا الراهن وماله من مكانة كبرى وبارزة في تقدم النهضة العلمية، لذا تعتبر المؤسسات الأكاديمية هي المراكز الرئيسية لهذا النشاط العلمي الحيوي. وبينت أن البحث العلمي يقوم أساساً على طلب المعرفة وتقصّيها والوصول إليها، ويتناول العلوم في مجموعها ويستند إلى أساليب ومناهج في تقصيه لحقائق العلوم والبحث عن الحقائق. وعرفت البحث العلمي، والسبب وراء القيام بالبحث العلمي، مبينة أهمية البحث العلمي، ومساهماته، وأسسه. وأبرزت تصنيفات مناهج البحث العلمي، وأنواع البحوث. واختتمت الورقة بالتركيز على المعايير التي توضع في ضوئها الخطط البحثية السنوية بالمركز، وتحديد أهدافها، وعناوينها، ومناهجها، وتوثيقها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a البحث العلمي |a المؤسسات الأكاديمية |a إصلاح التعليم |a التعليم ما قبل الجامعي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |l 001,002 |m س66, ع1,2 |o 0005 |s صحيفة التربية |t Education Newspaper |v 066 |x 0036-2654 | ||
| 856 | |u 0005-066-001,002-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1370979 |d 1370979 | ||
