عناصر مشابهة
مشكلة التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع257 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 15 - 23 |
| رقم MD: | 1370560 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02713nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2122268 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 569128 |a المطرفى، حنين بنت صالح بن مصلح |e مؤلف | ||
| 245 | |a مشكلة التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2023 |g مارس | ||
| 300 | |a 15 - 23 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعت الورقة إلى التعرف على مشكلة التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية. يعد التقويم في أبسط مفاهيمه إصدار الحكم على شيء معين، وهو يتفق مع ما ينادي به المشتغلون بالتربية المتمثل في أن الاستمرارية أساس من الأسس التي يقوم عليها التقويم الصحيح والموضوعي؛ لذلك جاءت فكرة التقويم المستمر في مدارس التعليم العام. وعرضت مشاكل التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية ومنها ضعف مخرجات المرحلة الابتدائية، وأنه نظام لا يفرق بين القدرات والفوارق الفردية، ويقتل روح التفوق لدى الطالب المجتهد وأسرته. وقدمت علاج مشكلات التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية من منظور التربية الإسلامية ومنها السعي إلى تحقيق هدف التربية الإسلامية تجاه الفرد وهو أن يكون فردًا صالحًا في الدنيا والأخرة. واختتمت الورقة بالتأكيد على أن فكرة التقويم المستمر فكرة رائدة تربويًا وتعليميًا وسلوكيًا، وتستحق التبني كركيزة في التعليم المحتاج للإصلاح؛ فنجاح البرنامج يقوم على تدريب المعلم تباعا وفهمه للقصد والهدف تعليميا وتربويا وتدريسيا انعدام الفوارق. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الشريعة الإسلامية |a النظام التعليمي |a التربية الإسلامية |a المرحلة الابتدائية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |l 257 |m ع257 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-257-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1370560 |d 1370560 | ||
