عناصر مشابهة
الأمن النفسي وعلاقته بالتوافق النفسي الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية
العنوان بلغة أخرى: | Psychological Security and its Relationship to Psychosocial Adjustment among Secondary School Students |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية |
الناشر: |
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | ع108 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2023 |
الصفحات: | 313 - 338 |
ISSN: | 2535-2180 |
رقم MD: | 1370086 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين الأمن النفسي والتوافق النفسي الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتكونت عينة الدراسة من (٢٧٠) طالبا وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية في المدراس الثانوية بكفر الشيخ، تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (١٥-١٨) عاما، بمتوسط قدره (16.05) عاما، وانحراف معياري (1.037) ، في العام الدراسي (٢٠٢٢-٢٠٢٣)، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس الأمن النفسي (إعداد/ زينب شقير، ٠٠٥ ٢) ومقياس التوافق النفسي الاجتماعي (إعداد/ الباحثة)، وأسفرت النتائج أنه توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات الأمن النفسي والتوافق النفسي الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية. The aim of the current research is to reveal the relationship between psychological security and psychosocial adjustment among secondary school students. The study sample consisted of (270) male and female secondary school students, their age ranged between (15-18) year, with mean value of (16.05) years, and a standard deviation of (1.037) in the academic year (2022-2023), and the study tools included the measure of psychological security (prepared by Zainab Shuqair, 2005) and the scale of psychological and social adjustment (prepared by/ the researcher), and the results revealed that there is a statistically significant correlation between the degrees of security Psychological and psychosocial adjustment among secondary school students |
---|