عناصر مشابهة
متطلبات تطبيق الخدمات الإلكترونية لتحقيق الميزة التنافسية بالمدارس
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسوان - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 251 - 265 |
| رقم MD: | 1369388 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | سعت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تطبيق الخدمات الإلكترونية لتحقيق الميزة التنافسية بالمدارس. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم الخدمات الإلكترونية، والميزة التنافسية. واعتمدت على المنهج الوصفي. وتناولت أهمية الخدمات الإلكترونية بالمدارس والتي تظهر في سرعة التطور والتحول التكنولوجي الذي انعكس على حجم ونوع الخدمات المقدمة. وكشفت عن أبرز سمات العصر الحديث وهي التنافسية كحقيقة أساسية تحدد نجاح أو فشل المؤسسات بدرجة كبيرة، وتطبق الخدمات الإلكترونية في قسمين هما قسم إداري، وقسم تعليمي، كما توظف الخدمات الإلكترونية في المؤسسات التربوية في أربعة مجالات وهي مجال خدمات شؤن المدرسة، وشئون المعلمين والموظفين، وشئون الطلبة، وشئون المجتمع المحلي. وأوصت الدراسة بضرورة الصياغة الدقيقة للمهارات اللازم توافرها في الهيئة التعليمية والإدارية من أجل الإدارة الإلكترونية في المدارس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| وصف العنصر: | الجزء الثاني ديسمبر 2020 |
