عناصر مشابهة
مدى مشروعية اللجوء للتعليم عن بعد في ظل الأزمات: جائحة كورونا: حالة تطبيقية
| العنوان بلغة أخرى: | The Legality of Restoring to Distance Education in Light of Crises: Corona Pandemic: an Applied Case |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم القانونية والسياسية |
| الناشر: |
الجمعية العلمية للبحوث والدراسات الاستراتيجية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | س13, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 92 - 109 |
| ISSN: | 2222-7288 |
| رقم MD: | 1369078 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EcoLink IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يتناول هذا البحث موضوع مدى مشروعية اللجوء إلى التعليم عن بعد في ظل الأزمات (جائحة كورونا كحالة تطبيقية). وقد مهدنا له بمقدمة وأشرنا إلى أهمية هذا البحث، ثم قسما هذا البحث إلى مطلبين، تناولنا في الأول: مفهوم التعليم عن بعد ودلالته، واستعرضنا في الثاني الحماية القانونية للحق في التعليم في الصكوك الدولية والقوانين الوطنية. أخيرا ختمنا بخاتمة بينا فيها استنتاجاتنا واقتراحاتنا. This research investigated "The Legality of restoring to distance education in crisis (Coronavirus pandemic as a practical case). The researcher used the descriptive approach. The research included an introduction and two topics, the first topic dealt with the definition of distance education, while the second topic included reviewed the legal protection of the right to education in interna tional instruments and national laws. The research concluded with the most prominent findings and recommendations. |
|---|
