عناصر مشابهة
دراسة مشكلات التدريب الميداني للطالب المعلم بقسم التربية الرياضية المعدلة
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع64, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 138 - 169 |
| DOI: | 10.21608/jprr.2023.288206 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 1368951 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن دراسة مشكلات التدريب الميداني للطالب المعلم بقسم التربية الرياضية المعدلة. عندما يتعلق الأمر بتعليم الأطفال ذوي الإعاقة، يقال إن الإعداد المناسب للمعلم هو أحد الجوانب الرئيسية للنجاح لأنهم يحتاجون إلى تدريب متخصص من أجل أداء جميع واجباتهم ومسؤلياتهم. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في المسح المرجعي، الملاحظة، الاستبيان. تكونت العينة من (39) طالب من طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية للبنين بالهرم بجامعة حلوان للعام الجامعي (2021-2022م). وتوصلت النتائج إلى حصر أهم مشكلات التدريب الميداني التي واجهت طلاب الفرقة الرابعة بقسم التربية الرياضية المعدلة، ووضع رؤية مستقبلية تسهم في التغلب على مشكلات التدريب الميداني التي واجهت طلاب القسم للمساهمة في إعدادهم للتدريب الميداني إعدادا جيداً. وأوصى البحث بتطبيق الرؤية المقترحة التي تسهم في التغلب على مشكلات التدريب الميداني التي تواجه طلاب القسم للمساهمة في إعدادهم للتدريب الميداني إعداداً جيداً. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
