عناصر مشابهة
Masculine Domination, Female Resistance and Negotiation in Assia Djebar’s L’Amour: La Fantasia
| العنوان بلغة أخرى: | Domination Masculine, Résistance Féminine et Négociation dans "l’Amour la Fantasia" d’Assia Djebar هيمنة الذكور، ومقاومة النساء والتفاوض في آسيا جبار: الحب والفنتازيا |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التواصل |
| الناشر: |
جامعة عنابة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج26, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 194 - 202 |
| ISSN: | 1111-4932 |
| رقم MD: | 1368013 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | AraBase HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تأتي إعادة كتابة التاريخ من وجهة نظر نسوية بمثابة رد للسلطة الذكورية التي طمست مساهمة المرأة في مقاومة الاستعمار من التاريخ الجزائري الرسمي. على مستوى الشكل، أدت إعادة كتابة آسيا جبار للتاريخ الجزائري إلى قلب التسلسل الهرمي للمجتمع رأسا على عقب من أجل السماح للمرأة "الثانوية" أن يكون لها رأي ومن أجل أن تتمكن هذه الأخيرة من تفكيك النظام الأبوي الحديث الذي يمنع إعادة تعريف فردانية المرأة وتحديد مكانتها ودورها. The re-writing of Algerian history from the female perspective comes as a response to masculine domination and the occultation of women’s participation in the resistance to colonialism in Algerian official history. Djebar’s re-writing of Algerian history sets upside down the social hierarchy in order to allow the “subaltern” females to have their say and to dismantle the neo-patriarchal system hindering the redefinition of selfhood and the place and role of women. La réécriture de l’histoire de l’Algérie d’un point de vue féminin vient en réponse à la domination masculine et à l’occultation de la participation des femmes dans la résistance au colonialisme Français. La réécriture de l’histoire sous la plume de Djebar a déstabilisé la hiérarchie sociale pour permettre aux femmes «subalternes» d’avoir une opinion et de démanteler le système néo-patriarcal qui empêche la femme de redéfinir son soi et la réappropriation de son statut et de son rôle. |
|---|
