عناصر مشابهة

مستوى التفكير القائم على الحكمة لدى طلبة الجامعة: دراسة ميدانية على عينة من طلبة السنة الرابعة في كليتي الصيدلة والتربية بجامعة طرطوس

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Thinking Based on Wisdom of the Students in Tartous University: A Field Study on a Sample of Fourth Year Students in the Faculties of Pharmacy and Education at Tartous University
المصدر:مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: المودى، ريما (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليمون، ريم ميهوب (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج45, ع6
محكمة:نعم
الدولة:سوريا
التاريخ الميلادي:2023
التاريخ الهجري:1444
الصفحات:51 - 82
ISSN:1022-467X
رقم MD:1367150
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04117nam a22002417a 4500
001 2118876
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 575336  |a المودى، ريما  |e مؤلف  |g Almoudi, Rima 
245 |a مستوى التفكير القائم على الحكمة لدى طلبة الجامعة:  |b دراسة ميدانية على عينة من طلبة السنة الرابعة في كليتي الصيدلة والتربية بجامعة طرطوس 
246 |a The Thinking Based on Wisdom of the Students in Tartous University:  |b A Field Study on a Sample of Fourth Year Students in the Faculties of Pharmacy and Education at Tartous University 
260 |b جامعة البعث  |c 2023  |m 1444 
300 |a 51 - 82 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى تعرف مستوى التفكير القائم على الحكمة لدى طلبة السنة الرابعة في كليتي الصيدلة والتربية/شعبة معلم صف بجامعة طرطوس، فضلا عن تعرف دلالة الفرق في التفكير القائم على الحكمة لدى طلبة جامعة طرطوس تبعا لمتغير التخصص الأكاديمي (نظري/ تطبيقي)، وقد تبنت الباحثتان مقياس التفكير القائم على الحكمة (الذيابي، 2017)، وبعد التحقق من صدق وثباته، تم تطبيقه على عينة البحث البالغة (81) طالبا وطالبة من طلبة السنة الرابعة في كليتي الصيدلة والتربية/ شعبة معلم صف/ بجامعة طرطوس, وتم التوصل إلى النتائج الآتية: - يمتلك أفراد العينة مستوى مرتفع من للتفكير القائم على الحكمة، إذ بلغت قيمة المتوسط الحسابي للمقياس ككل (4.0501) بانحراف معياري (0.35178). كما يتمتعون بمستوى مرتفع من مكونات التفكير القائم على الحكمة. - يوجد فرق دال إحصائيا في التفكير القائم على الحكمة (الدرجة الكلية) تبعا لمتغير التخصص الأكاديمي (نظري/ تطبيقي) لصالح الكليات النظرية.  |b The research aimed to identify the thinking based on the wisdom among fourth-year students in the Faculties of Pharmacy and Education/ Class Teacher Division at Tartous University, as well as the knowledge of the difference in thinking based on the wisdom of these students depending on the academic specialization variable(theoretical/ applied). The research adopted the thinking based on the wisdom scale of (AL diabi, 2017). after verifying its validity and reliability, it was applied to the basic research sample of (81) students from the fourth year in the Faculties of Pharmacy and Education/ Class Teacher Division at the University of Tartous, and The following results were obtained: - The sample members have a high level of the thinking based on the wisdom, as the mean value of the scale as a whole was (4.0501) with a standard deviation (.35178). They also have a high level of the thinking based on the wisdom components. - There is a statistically significant difference in thinking based on wisdom (total score) according to the variable of academic specialization (theoretical/ applied) in favor of theoretical colleges. 
653 |a علم النفس الإيجابي  |a المهارات الفكرية  |a طلبة الجامعات  |a الجامعات السورية 
692 |a الحكمة  |a التفكير القائم على الحكمة  |b Wisdom  |b The Thinking Based on the Wisdom 
700 |9 241740  |a سليمون، ريم ميهوب  |e م. مشارك  |g Slemon, Reem Mihoub 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ  |l 006  |m مج45, ع6  |o 2150  |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية  |v 045  |x 1022-467X 
856 |u 2150-045-006-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1367150  |d 1367150