عناصر مشابهة
القيادة التربوية ودورها في الحد من العنف في المؤسسات التربوية: مستشار التوجيه نموذجا
| العنوان بلغة أخرى: | The Role of Educational Leadership in Reducing Violence in the Educational Institution: Guidance Counselor Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية |
| الناشر: |
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 1 - 15 |
| DOI: | 10.34277/1460-011-001-066 |
| ISSN: | 2353-0499 |
| رقم MD: | 1365587 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يهدف هذا المقال إلى التعرف على احدى القيادات التربوية الهامة بالمؤسسات التربوية التي تساعد في الحفاظ على النظام المدرسي من بعض المظاهر السلبية، إلا وهو مستشار التوجيه إذ يمثل عنصر مهم وأساسي في العملية التربوية فهو بسعي من خلال الدور المنوط به إلى الحد من ظاهرة العنف داخل المؤسسة التربوية، لذا سوف نتطرق في مقالنا هذا إلى التعرف على دور ومهام مستشار التوجيه وآليات تفعيل مستشار التوجيه لمواجهة ظاهرة العنف في المؤسسات التربوية. This article aims to identify on of the educational laeders that helps to preserve the school system from some negative appearance ;which is the guidance counselor ;as it represents an important and essential element in the educational process; as it seeks thought the role assigned to it to reduce the phenomenon of violence within the educational institution ;therefore in this article ;we will discuss the role of the guidance counselor to confront the phenomenon of violence in educational institutions. |
|---|
