عناصر مشابهة
أثر التدريس باستخدام التعلم التعاوني للمهام المجزأة ودورة التعلم السباعية في اكتساب المفاهيم الكيميائية وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء المزار الجنوبي
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Teaching Using the Jigsaw Strategy and the Seven-Cycle Learning Cycle on Acquiring Chemical Concepts and Developing Creative Thinking Skills for Tenth Grade Female Students in the Southern Al-Mazar District |
|---|---|
| الناشر: |
مؤتة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 1 - 125 |
| رقم MD: | 1363598 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
