عناصر مشابهة

قلق المستقبل لدى طلبة علم النفس بكلية الآداب جامعة الخرطوم وعلاقته ببعض المتغيرات

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Future Anxiety among the Students of Psychology at the Faculty of Arts of the University of Khartoum and its Relationship to some Variables
المصدر:مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الشارقة
المؤلف الرئيسي: صالح، محمد عبدالعظيم الحاج (مؤلف)
المجلد/العدد:مج20, ع1
محكمة:نعم
الدولة:الإمارات
التاريخ الميلادي:2023
التاريخ الهجري:1444
الصفحات:120 - 146
ISSN:1996-2339
رقم MD:1362889
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدفت الدراسة إلى التعرف على قلق المستقبل وعلاقته بمتغيرات (النوع، المستوى الدراسي، التخصص) لدى طلبة قسم علم النفس بكلية الآداب جامعة الخرطوم، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، بلغ حجم العينة (50) طالباً وطالبة، تم استخدام مقياس قلق المستقبل الذي أعده (كرميان، 2007). لتحليل البيانات استخدم اختبار (ت) لعينة واحدة واختبار (ت) لعينتين مستقلتين، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: يتسم قلق المستقبل لدى طلبة علم النفس بكلية الآداب جامعة الخرطوم بالارتفاع عند مستوى الدلالة 0,05، ولا توجد فروق دالة إحصائياً في قلق المستقبل لدى طلبة علم النفس بكلية الآداب جامعة الخرطوم تعزى لمتغير النوع، المستوى الدراسي، والموطن الأصلي عند مستوى الدلالة 0.05.

The study aimed to identify future anxiety and its relationship to variables (gender, academic level, specialization) among students of the Psychology Department at the Faculty of Arts of the University of Khartoum. The study adopted the descriptive approach. The sample size reached (50) male and female students, and the measure of future anxiety used the scale prepared by (Ceremian, 2007). To analyze the data, the T-test was used for one sample and the T-test for two independent samples. The study reached the following results: future anxiety among psychology students at the Faculty of Arts, the University of Khartoum, is high at the significance level of 0.05. There are no statistically significant differences in future anxiety among students of psychology at the Faculty of Arts of the University of Khartoum, due to the variables of gender, academic level, and original home at the significance level 0.05.