عناصر مشابهة
الرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال الأهلية
| العنوان بلغة أخرى: | Job Satisfaction among Private Kindergarten Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: |
الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج5, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 144 - 169 |
| ISSN: | 2663-2284 |
| رقم MD: | 1362088 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث الحالي إلى: ١ - التعرف على الرضا الوظيفي لدى معلمات الرياض الأهلية. ٢ - الرضا الوظيفي وفق متغير التخصص. ولتحقيق الهدفين اتبعت الباحثة المنهج الوصفي، وتكون مجتمع البحث من معلمات رياض الأطفال الأهلية، وبلغت عينة البحث (١٠٠) معلمة واستعملت الباحثة أساليب إحصائية مستخدمة برنامج التحليل الإحصائي (SPSS). توصلت الباحثة إلى النتائج التالية: ١- إن معلمات رياض الأطفال الأهلية يتمتعن برضا وظيفي. ٢ - لا يوجد فروق لرضا الوظيفي بين المعلمات في رياض الأطفال الأهلية وفق متغير متخصصة وغير متخصصة. ٣ - وجود عامل المنافسة بين معلمات الرياض الأهلية لأثبات قدراتهن على امتلاكهن مهارات تدريب الأطفال وفق البرامج الحديثة لرياض الأطفال. ومن النتائج السابقة توصلت الباحثة إلى التوصيات التالية: ١ - استخدام طرق وإجراءات موضوعية ومقبولة في تقييم المعلمين والمعلمات من الناحية الوظيفية. ٢ - العمل على تحسين مناخ العمل في رياض الأطفال بشكل عام. ٣ - رفع رواتب الحد الأدنى لرواتب المعلمات رياض الأطفال الأهلية. ٤- العمل على تطوير قدرات ومهارات معلمات الروضة من خلال إتاحة الفرص التدريبية في المجالات التربوية. The current research aims to ; 1. Identifying the job satisfaction of private kindergarten teachers . 2. Job satisfaction according to the variable of specialization . To achieve the goal , the researcher followed the descriptive approach . The research community consisted of private kindergarten teachers , the sample of study was 100 teachers . The researcher used statical methods using SPSS . The researcher reached following results ; 1. Teachers of private kindergartens enjoy job satisfaction . 2. There are no differences in job satisfaction among female teachers in private kindergartens according to a specialized and non specialized variable . 3. The existence of a competition factor between female kindergarten teachers to prove their abilities to possess the of training children according to modern kindergarten programs. For the previous results the following recommendation ; 1. Using objective and acceptable methods and procedures in evaluating teachers from a functional point of view. 2. Work to improve the work environment in kindergarten in general . 3. Rising the minimum salary for teachers in private kindergarten . 4. Working on developing capabilities and skills of kindergarten teachers by providing training opportunities in educational fields. |
|---|
