عناصر مشابهة
A Study of Women Characters in Shakespeare’s Plays with a Modern Perspective
| العنوان بلغة أخرى: | دراسة لشخصيات النساء في مسرحيات شكسبير بمنظور حديث |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة العراقية |
| الناشر: |
الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع58, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 703 - 706 |
| ISSN: | 1813-4521 |
| رقم MD: | 1361978 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف هذه الورقة البحثية إلى إبراز أهمية مسرحيات وليام شكسبير في مختلف الأبعاد خصوصا الشخصيات النسائية. تدور جميع العناصر الرئيسية للدراما مثل الحبكة والترابطات المتداخلة للأحداث بالإضافة إلى هيكل المسرحية بطريقة ما حول أفعال وردود أفعال النساء في أدوارهن الخاصة. كان للممثلين خاصة النساء سمات مميزة تناسب دورهم في المسرحيات. تم عرض أدوار النساء على الجمهور والقراء والمشاهدين بطريقة تصورهم على أنهم فاعلون وأقوياء بغض النظر عما إذا كان دورهم إيجابيا أم سلبيا. ترك دور المرأة في المسرحيات انطباعا مؤثرا على الحبكة والموضوع الرئيسي للمسرحية. This research paper intends to bring out that Shakespeare’s plays were significant in the dimension especially of women characters. All the main elements of the drama like the plot, the interweaving inter-connections of the events as well as the structure of the play somehow revolved around the actions and reactions of the women in their respective roles. The actors in the drama especially the women had distinct traits which suited their role. The roles of the women were presented to the Audience, readers and the viewers in such a way which depicts them as effectual and stalwart irrespective if their role was positive or negative. The women’s role in the plays made an influential impression on the plot and the central theme of the play. These women’s traits depicted in the drama gives a modern perspective to it. These could easily pass on many moral lessons and aesthetic values to the present day generation, even though the world has changed with technology. These examples and lessons learned could be implemented and pursued in current day situations. |
|---|
