عناصر مشابهة
وعي ربات الأسر بإدارة الحوار الأسري وعلاقته بالمشاركة في اتخاذ القرارات الأسرية وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الأبناء
| العنوان بلغة أخرى: | Awareness of Female Heads of Families in Managing Family Dialogue and its Relationship to Family Decision-Making and Developing Creative Thinking Skills for Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية |
| الناشر: |
رابطة التربويين العرب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 199 - 260 |
| DOI: | 10.21608/raes.2021.255487 |
| ISSN: | 2357-0296 |
| رقم MD: | 1360823 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يهدف البحث إلى دراسة العلاقة بين وعى ربات الأسر بإدارة الحوار الأسرى والمشاركة في اتخاذ القرارات الأسرية ومهارات التفكير الإبداعي، تفسير العلاقة الارتباطية بين بعض المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية للدراسة وكل من وعى ربات الأسر بإدارة الحوار الأسرى ببعديه والمشاركة في اتخاذ القرارات الأسرية ببعديه ومهارات التفكير الإبداعي بأبعاده الثلاث، تفسير الاختلافات في كل من وعى ربات الأسر بإدارة الحوار الأسرى ببعديه والمشاركة في اتخاذ القرارات الأسرية ببعديه ومهارات التفكير الإبداعي بأبعاده الثلاث وفقا لكل من (محل الإقامة، عمل الزوجة، عمر الطفل)، تقييم التباين في كل من وعى ربات الأسر بإدارة الحوار الأسرى ببعديه والمشاركة في اتخاذ القرارات الأسرية ببعديه ومهارات التفكير الإبداعي بأبعاده الثلاث وفقا لكل من (عمر الزوج والزوجة، المستوى التعليمي للزوج والزوجة، عدد الأبناء، عدد أفراد الأسرة، عدد سنوات الزواج، مهنة الزوج، الدخل الشهري للأسرة، مقدار مشاركة الزوجة بدخلها في مصروف البيت). وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، واشتملت عينة البحث على 348 ربة منزل من مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة والعينة تم اختيارها بطريقة صدفية غرضية، وتم تطبيق البحث بريف وحضر محافظة الدقهلية. اشتملت أدوات البحث على استمارة البيانات العامة، استبيان وعى ربات الأسر بإدارة الحوار الأسرى ببعديه (الوعي بإدارة الحوار بين الوالدين، الوعي بإدارة الحوار بين الوالدين والأبناء) واستبيان اتخاذ القرارات الأسرية ببعديه (مجال العلاقات الاجتماعية، مجال الشراء) واستبيان مهارات التفكير الإبداعي بأبعاده الثلاث (الطلاقة، المرونة، الأصالة). وقد تم تفريغ البيانات وتصنيفها وتبويبها واستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة من خلال البرنامج الإحصائي SPSS. وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا عند 0.001 بين المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية للدراسة (عمر الزوج، عمر الزوجة، عدد سنوات الزواج، عدد الأبناء، عدد أفراد الأسرة، المستوى التعليمي للزوج، المستوى التعليمي للزوجة، مستوى دخل الأسرة الشهري) وكل من وعى ربات الأسر بإدارة الحوار الأسرى ببعديه، واتخاذ القرارات الأسرية ببعديه، مهارات التفكير الإبداعي بأبعاده الثلاث وجود فروق دالة إحصائيا عند 0.001 بين متوسطات درجات ربات الأسر عينة الدراسة في وعى ربات الأسر بإدارة الحوار الأسرى واتخاذ القرارات الأسرية ومهارات التفكير الإبداعي بأبعادهم وفقا لمحل الإقامة لصالح الحضريات، وفقا لعمل الزوجة لصالح العاملات، وجود تباين دال إحصائيا عند 0.001 بين متوسطات درجات ربات الأسر عينة الدراسة في وعى ربات الأسر بإدارة الحوار الأسرى واتخاذ القرارات الأسرية ومهارات التفكير الإبداعي بأبعادهم وفقا لمستوى تعليم الزوج والزوجة لصالح المستوى التعليمي المرتفع، وفقا لمستوى الدخل الشهري لصالح أصحاب الدخول المرتفعة، وقد أوصت الدراسة بضرورة تكاتف مؤسسات المجتمع مع الأسرة وإقامة ندوات فكرية وثقافية لترسيخ ثقافة الحوار والتنبيه على أهمية تحاور الزوجين بطريقة إيجابية دون تسلط طرف على الآخر حتى يسود الجو العائلي الاحترام والود والتفاهم مما يساعد الأبناء على اكتساب سلوكيات إيجابية ومفاهيم سليمة عن كيفية إدارة الحوار الأسرى، إدخال مفهوم التفكير الإبداعي في بعض مقررات الاقتصاد المنزلي بالمدارس والجامعات ليساعد الفتاه باعتبارها ربة أسرة في المستقبل على حل المشكلات التي تواجهها بطريقة علمية صحيحة ومساعدة أبنائها على تنمية مهارات التفكير الإبداعي. The Research aimed to study the relation between awareness of female heads of families in managing family dialogue, family decision-making and developing creative thinking skills, explanation the correlation between some social and economic variables of the study and each of awareness of female heads of families in managing family dialogue, family decision making and developing creative thinking skills, Explanation the differences in awareness of female heads of families in managing family dialogue, family decision-making and developing creative thinking skills with their aspects according to (place of residence, wife's job, child's age), evaluation the variance of awareness of female heads of families in managing family dialogue and family decision-making and developing creative thinking skills with their aspects according to (Husband and wife age, educational level, number of children, number of family members, years of marriage, husband’s job, monthly income, the amount of income that the wife participate in home).The research used descriptive analytical method. The sample of this research including 348 female heads of families from different social and economic levels were selected in accidentally purposed way. The research was applied in rural and urban areas of Dakahlia Governorate. The tools of this study included general data form, awareness of female heads of families in managing family dialogue questionnaire with its aspects(awareness of managing family dialogue between parents, Awareness of managing family dialogue between parents and children), family decision-making questionnaire with its aspects(social Relationships domain, purchasing domain), creative thinking skills questionnaire with its aspects (fluency, flexibility, originality). Data has been released, classified, tabulated and using statistical methods through SPSS. The results revealed that there were positive correlations statistically significant at 0.001 between some social and economic variables of the study (Husband and wife age, educational level, number of children, number of family members, years of marriage, monthly income) and each of awareness of female heads of families in managing family dialogue, family decision-making and developing creative thinking skills. There are statistically significant differences at 0.001 between female heads of families in each of awareness of female heads of families in managing family dialogue, family decisionmaking and developing creative thinking skills about place of residence, wife's job, educational level and monthly income according to urban, working wife, higher educational level and high income. The study recommended that the necessity of community institutions to unite with the family and to hold intellectual and cultural seminars to consolidate the culture of dialogue and alert the importance of a positive dialogue between the spouses without domination so that the family climate prevails in respect, friendliness and understanding, which helps children acquire positive behaviors and sound concepts on how to manage family dialogue, Introducing the concept of creative thinking in some home economics courses in schools and universities to help the girl, as a future family head, to solve the problems she faces in a correct scientific way and help her children develop creative thinking skills. |
|---|
