عناصر مشابهة
نظام ل. م. د. في الجزائر بين المأمول والواقع
| المصدر: | مجلة التكامل |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة باجي مختار عنابة - مخبر تحليل العمل والدراسات الأرغونومية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 132 - 141 |
| ISSN: | 2588-168X |
| رقم MD: | 1358865 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | نسعى من خلال هذا المقال إلى التطرق لمرتكزات ورهانات نظام ل. م. د في الجزائر بين المأمول والواقع، حيث بدأت بوادر هذا النظام على ضوء توصيات اللجنة الوطنية لإصلاح المنظومة التربوية والذي تقرر من خلاله إعداد وتطبيق إصلاح شامل وعميق للتعليم العالي بوضع هيكلة جديدة للتعليم تكون مصحوبة بتحسين وتعديل مختلف البرامج البيداغوجية وتنظيم جديد للتسيير البيداغوجي، وإدخال ممارسات جديدة، والاستغلال الأمثل للفرص والتفتح على الفضاء الدولي، من خلال وضع نظام التعليم العالي وفق المعايير الدولية وإيجاد تناغم ما بين الجامعة والمحيط الاجتماعي والاقتصادي. from this article we aim to deal with different principles and betting of the LMD new system in Algeria between what is hoped and reality, so, the basis of this new system appeared on the light of the advice's of the national jury of the Refomation of the education system through whitch it was decided to apply a general and a deep modification to the high teaching ways by making a new system and methods in teaching together with improvement and modification in different pedagogical programs. and new organization of pedagogic guide's and introducing new skills and practices, and the idea exploitation of opportnities. |
|---|
