عناصر مشابهة

تأهيل الرأسمال البشري من خلال السياسة التعليمية في دولة الإمارات العربية المتحدة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Rehabilitation of Human Capital Through Educational Policy in the UAE
المصدر:مجلة قراءات علمية في الأبحاث والدراسات القانونية والإدارية
الناشر: حليمة عبدالرمي
المؤلف الرئيسي: الراشدي، خويتم سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع13
محكمة:نعم
الدولة:المغرب
التاريخ الميلادي:2022
الصفحات:237 - 246
رقم MD:1357849
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03457nam a22002177a 4500
001 2111564
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |9 719979  |a الراشدي، خويتم سعيد  |e مؤلف 
245 |a تأهيل الرأسمال البشري من خلال السياسة التعليمية في دولة الإمارات العربية المتحدة 
246 |a Rehabilitation of Human Capital Through Educational Policy in the UAE 
260 |b حليمة عبدالرمي  |c 2022  |g نونبر 
300 |a 237 - 246 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الورقة عن تأهيل الرأسمال البشري من خلال السياسة التعليمية في دولة الإمارات العربية المتحدة. يلعب قطاع التعليم دورًا محوريًا في التنمية الاقتصادية والاجتماعية حيث يساهم في إنتاج الرأسمال البشري وتأهيله ونشر الوعي الاجتماعي والرقي بالمجتمع بالفرد والمجتمع؛ فكل الحضارات الراقية تقدمت بما يوفره لها التعليم من حركة دائبة في بناء الأسس المتينة للدولة، فجل الرهانات من أجل اللحاق بركب الدول المتقدمة، فالسياسات التعليمية تحظى بمكانة مركزية داخل السياسات العمومية وهي محط اهتمام الدولة والمجتمع وجميع الفاعلين. وأشارت إلى السياسات التعليمية في مجال الرأسمال البشري؛ حيث تسعى وزارة التربية إلى استشراف مستقبل التعليم لصناعة جيل واع بمتطلبه الحياة ومواكبة مستجداتها. وتطرقت إلى تحديات السياسات التعليمية في مجال الموارد البشرية، وظهور بعض المشاكل بعضها في صورة بطالة بين الشباب والبعض الآخر في صورة تضخم وتذبذب في الأسعار وتراجع في أداء بعض القطاعات وظهور أنشطة اقتصادية جديدة تتطلب تقنيات جديدة وخبرات غير متوفرة. واختتمت الورقة بالإشارة إلى عمل دولة الإمارات على تطويره من خلال الاهتمام بمهارات الشباب وإكسابهم أفضل الممارسات ليتمكنوا من الولوج في أسواق العمل المستقبلية، وإتاحة أرقى نظم التعلم الذكي للطلبة من خلال العمل على مسارين الأول توفير البنية التحتية اللازمة لذلك، وتمكين الطلبة من خلال مناهج متخصصة وأنشطة ومبادرات رائدة تحاكي المستقبل وتؤهل الشباب من مهارات عصرهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التعليم  |a السياسة التعليمية  |a الرأسمال البشري  |a الموارد البشرية  |a الإمارات 
773 |4 الإدارة  |4 القانون  |6 Management  |6 Law  |c 011  |l 013  |m ع13  |o 2198  |s مجلة قراءات علمية في الأبحاث والدراسات القانونية والإدارية  |v 000 
856 |u 2198-000-013-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1357849  |d 1357849