عناصر مشابهة
A Psychoanalytic Reading of Ahmed Saadawi's Novel Frankenstein in Baghdad
| العنوان بلغة أخرى: | قراءة لرواية أحمد سعداوي فرانكشتاين في بغداد من منظور التحليل النفسي |
|---|---|
| المصدر: | مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية |
| الناشر: |
جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج37, ع37 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 67 - 96 |
| ISSN: | 2536-9555 |
| رقم MD: | 1357205 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04489nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2111112 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الليثي، محمد أحمد مصطفى |g Al-Leithy, Mohammad Ahmad Mostafa |e مؤلف |9 478837 | ||
| 245 | |a A Psychoanalytic Reading of Ahmed Saadawi's Novel Frankenstein in Baghdad | ||
| 246 | |a قراءة لرواية أحمد سعداوي فرانكشتاين في بغداد من منظور التحليل النفسي | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب |c 2023 | ||
| 300 | |a 67 - 96 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هذا البحث هو قراءة لرواية أحمد سعداوي فرانكشتاين في بغداد من منظور التحليل النفسي. يسبر البحث مشكلة ما يمكن تسميته بالانشطارات النفسية. فشخصيات الرواية، على اختلافها، يجمعهم قاسم مشترك وهو انشطار الذات. فكل شخصية هي في حقيقتها شخصيتين مختلفتين، وهذا ما يلقي البحث الضوء عليه. المنهج النقدي المتبع في الدراسة هو منهج التحليل النفسي ويهدف إلى الكشف عن علة منتشرة بين عموم الشعب العراقي كما تصوره الرواية. هذه العلة هي انشطار الذات والتي تجعل من كل شخصية شخصان مختلفان. يجيب البحث عن ثلاث أسئلة: كيف تكشف رواية أحمد سعداوي فرانكشاين في بغداد عن انشطارات الذات كما هو الحال بالنسبة للعميد سرور ومحمود السوادي وعلي باهر السعيدي واليشوا والشسمه؟ من هو الشسمه؟ إلى أي مدى يمكن وصف ظاهرة انشطار الذات هذه بكونها لا وعي جمعي؟ |b The characters in Ahmad Saadawi’s novel Frankenstein in Baghdad experience a state of psychic splits. This paper aims, as the title promises, to provide a psychoanalytic reading of the novel. It delves deep into the psyches of the characters to elaborate on how the characters suffer from psychic splits that rift each of the characters into two different people, this is applicable to almost allthe characters in the novel. Foremost among these are Brigadier Sorour Magid, Mahmoud al-Sawadi, Saidi, Hadi the junk dealer, Elishva and the Whatisitsname. Each of these, among others, is psychoanalytically divided into two. This turns out to be a phenomenon that engulfs almost all of the characters in the novel and can, therefore, be dubbed “collective unconscious”. Readers will, more often than not, see a profile of the characters. Through this reading of the novel, however, the two psyches of each personality are exposed and this provides a venue for better understanding of the novel. Psychoanalysis is the critical approach adopted. The paper avails itself from the theories, concepts and ideas of such psychoanalytic critics as Sigmund Freud, Jacques Lacan and Carl G. Jung. The paper responds to the following three questions: how is A. Saadawi’s novel Frankenstein in Baghdad exposing of the state of psychic splits the characters, and the Iraqi people at large, have been experiencing? Who is the Whatisitsname? To what extent can the overwhelming state of split identities, as depicted in the novel, be described, in C. Jung’s terms, as collective unconscious? | ||
| 653 | |a الأدب العربي |a رواية فرانكشتاين في بغداد |a سعداوي، أحمد |a النقد الأدبي |a التحليل النفسي | ||
| 692 | |a أحمد سعداوي |a فرانكشتاين في بغداد |a التحليل النفسي |b Ahmed Saadawi |b Frankenstein in Baghdad |b Psychoanalytic Approach | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 004 |f Wadī Al-Nīl Lil Dirāsāt wa Al-Buẖūṯ Al-Insāniyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ wa Al-Tarbawiyyaẗ |l 037 |m مج37, ع37 |o 2370 |s مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية |v 037 |x 2536-9555 | ||
| 856 | |u 2370-037-037-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1357205 |d 1357205 | ||
