عناصر مشابهة
المهارات اللازمة لتصميم صفحات الويب وإنتاجها باستخدام التدريب التشاركي لمعلمي الحاسب الآلي بالمرحلة الابتدائية
المصدر: | العلوم التربوية |
---|---|
الناشر: |
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | مج29, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2021 |
الصفحات: | 125 - 142 |
DOI: | 10.21608/ssj.2021.260662 |
ISSN: | 1110-7847 |
رقم MD: | 1356845 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على المهارات اللازمة لتصميم صفحات الويب وإنتاجها باستخدام التدريب التشاركي لمعلمي الحاسب الآلي بالمرحلة الابتدائية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والتجريبي. وتمثلت أدوات البحث في قائمة مهارات تصميم وإنشاء صفحات الويب، اختبار تحصيلي للجانب المعرفي، وبطاقة ملاحظة للجوانب الأدائية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن العناصر الداعمة لهذه النتائج توفر البيئة على الإنترنت بما يعنى سهولة الوصول إليها في أي وقت واي مكان دون عناء أو مشقة أو تكلفة وأيضا تصميم المحتوى بشكل يتناسب مع المتعلم أو المتدرب وفق إمكاناته ومراعاة الفروق الفردية الخاصة بكل متعلم أو متدرب داخل مجموعته وتقديم التعزيز والتغذية الراجعة للمتعلمين والتصميم الجيد للمحتوى ورفعه على المنصة للبيئة بما يتوافق مع معايير تصميمها وفقًا لأساليب التعلم. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بتوفير المتطلبات الأساسية لتطبيق التدريب التشاركي الإلكتروني من أجهزة ومعامل وشبكات إنترنت داخل المؤسسات التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|