عناصر مشابهة
تأثيرات فيديوهات الانترنت علي الشباب: دراسة وصفية تحليلية على عينة من فيديوهات الانترنت لصناعي المحتوى "2019 م.-2022 م."
| العنوان بلغة أخرى: | Effects of Internet Videos on Young People: An Analytical Descriptive Study on a Sample of Internet Videos for Content Creators 2019 - 2022 |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: |
مركز السنبلة للبحوث والدراسات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 1 - 42 |
| ISSN: | 2709-5312 |
| رقم MD: | 1355918 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 06619nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2110172 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 719010 |a محمود، ضحى شمس الدين فضل |e مؤلف |g Mahmoud, Duha Shams Al-Din Fadl | ||
| 245 | |a تأثيرات فيديوهات الانترنت علي الشباب: |b دراسة وصفية تحليلية على عينة من فيديوهات الانترنت لصناعي المحتوى "2019 م.-2022 م." | ||
| 246 | |a Effects of Internet Videos on Young People: |b An Analytical Descriptive Study on a Sample of Internet Videos for Content Creators 2019 - 2022 | ||
| 260 | |b مركز السنبلة للبحوث والدراسات |c 2022 |g كانون الأول | ||
| 300 | |a 1 - 42 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعتبر الشباب أكثر الفئات المستخدمة للإنترنت لذا فإن شبكة الإنترنت والفيديوهات أتاحت لهم فرصة ليعبروا معظم الحواجز لتزداد معرفتهم وإطلاعهم في شتي مجالات المعرفة وشؤون الحياة، لكن الفيديوهات التي تنشر في الإنترنت هي سلاح ذو حدين فهي تؤثر وتنعكس في سلوكيات الشباب سلبا أو إيجابا، فقد تؤثر هذه الفيديوهات في بعد الشباب عما هو قويم وكذلك البعد عن الدين الإسلامي أو التشدد فيه واكتساب عادات وتقاليد دخيلة عليهم من خلال إدمان الإنترنت ومتابعة الفيديوهات والبعد عن التفكير في المستقبل والتطور في النفس وإضاعة ساعات طويلة في مشاهداتها واكتساب ثقافات غيرهم والعمل على تطبيقاتها في المجتمع مما يؤدي بدوره إلى انحلال المجتمع والبعد عن التماسك الأسري، هذه هي المشكلة التي تبحثها الدراسة ويمكن إبرازها من خلال السؤال الرئيس التالي: ما هي انعكاسات فيديوهات الإنترنت على ثقافة الشباب الجامعي؟. هدفت الدارسة إلى التعرف على تأثيرات فيديوهات الإنترنت على الشباب. لتحقيق أهداف البحث فقد اعتمد الباحثان على المنهج الوصفي بشقيه الاستنباطي والاستقرائي الذي يتناول بالدراسة والتحليل أهم الدراسات التي تناولت فيديوهات الإنترنت وكذلك ثقافة الشباب للوقوف على خصائص تلك الدراسات ومدى شموليتها. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: أثرت فيديوهات الإنترنت بشكل سلبي على الشباب وذلك بسبب طمس لغة الشباب وقتل طموحهم وتغيير القيم والعادات والتأثير السلبي على المعرفة، بينت الدراسة أن هنالك بعض التأثيرات الإيجابية لفيديوهات الإنترنت متمثلة في التحفيز والابتكار بالإضافة إلى الترويح عن النفس والتقليل عن ضغوط العمل واكتساب ثقافات جديدة. أوصت الدراسة بعدة توصيات أهمها: على الشباب الاهتمام أكثر بمشاهدة الفيديوهات التي تزيد من تطورهم والتغيير الإيجابي في المجتمع. العمل على زيادة التأثيرات الإيجابية لفيديوهات الإنترنت لمعالجة كل مشاكل المجتمع. |b Young people are the most groups who use the Internet, so the Internet and videos provided an opportunity to cross most of the barriers and to increase their knowledge and information them in various fields of knowledge and life affairs. Videos distance young people from what is right and sound, as well as distance from the Islamic religion or extremism in it, and acquiring extraneous habits and traditions for them through Internet addiction, watching videos, avoiding thinking about the future and self-development. In turn, to the disintegration of society and the distance from family cohesion, this is the problem that the study examines and can be highlighted through the following main question: What are the implications of Internet videos on university youth culture? The study aimed to identify the effects of Internet videos on young people. To achieve the objectives of the research, the researcher relied on the descriptive approach, both deductive and inductive, which deals with study and analysis, the most important studies that dealt with Internet videos, as well as youth culture, to determine the characteristics of those studies and the extent of their comprehensiveness. The study reached several results, including: Internet videos negatively affected young people, due to the obliteration of the language of young people, killing their ambition, changing values and habits and negatively affecting knowledge. The study showed that there are some positive effects of Internet videos represented in motivation and innovation in addition to recreation and reducing stress. Work and learn new cultures. The study recommended several recommendations, the most important of which are: Young people should pay more attention to watching videos that increase their development and positive change in society. Work to increase the positive effects of Internet videos to address all community problems. | ||
| 653 | |a وسائل التواصل الاجتماعي |a الإعلام التفاعلي |a مشاهدة الفيديوهات |a التوعية الشبابية | ||
| 692 | |a فيديوهات الإنترنت |a عناصر الجذب في فيديوهات الإنترنت |a ثقافة الشباب |b Internet Videos |b Attractions in Internet Videos |b Youth Culture | ||
| 700 | |a توم، مجذوب بخیت محمد |g Tuom, Magzoub Bakhiet Mohamed |e م. مشارك |9 357879 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 022 |e Arab journal for humanities and social sciences |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 016 |m ع16 |o 2138 |s المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 2709-5312 | ||
| 856 | |u 2138-000-016-022.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1355918 |d 1355918 | ||
