عناصر مشابهة
فعالية برنامج تدريبي لتوظيف بعض السلوكيات التكرارية والمقيدة في خفض حدة السلوكيات النمطية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة العريش - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج10, ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 523 - 557 |
| ISSN: | 2314-7423 |
| رقم MD: | 1355029 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على توظيف بعض السلوكيات التكرارية والمقيدة لخفض حدة السلوكيات النمطية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. وتطبيق برنامج قائم على توظيف السلوكيات التكرارية والمقيدة لخفض حدة السلوكيات النمطية عند الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وتكون أفراد البحث (١٠) أطفال تم تقسيمهم إلى مجموعتين أحداهما ضابطة وقوامها (٥) أطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد، والأخرى تجريبية قوامها (٥) أطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد، وقد تم تطبيق البرنامج المكون ٣٦ جلسة بواقع ثلاث جلسات أسبوعيا، وتكونت أدوات البحث مقياس كارز للتوحد الطفولة (تعريب بهاء الدين جلال، ٢٠١٥)، مقياس السلوك النمطي (السيد مصطفي راغب وصبري عبد المحسن)، البرنامج التدريبي (إعداد الباحثة)، وكانت من أهم النتائج أن البرنامج المقترح قد عمل على خفض حدة بعض السلوكيات النمطية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. The objective of the research is to verify the effectiveness of a program based on the employment of certain repetitive and restrictive behaviors to reduce the severity of typical behaviors in children with autism spectrum disorder. A program based on the employment of repetitive and restrictive behaviors to reduce the severity of typical behaviors in children with autism spectrum disorder, and research personnel (10) children divided into two groups, one female officer, 5 children with autism spectrum disorder, and one experimental group. (5) Children with autism spectrum disorder (ASD). The 36-session program was implemented in three sessions a week, and research tools formed the Karz child autism scale. (Araib Bahauddin Jalal, 2015) Standard of Conduct (Mr. Mustafi Raghab and Sabri Abdul Mohsen). One of the most important findings was that the proposed program had served to reduce the severity of some of the typical behaviors of children with autism spectrum disorder. |
|---|
