عناصر مشابهة
إذاعة قصر الزهور: نشأتها وتطورها ودورها الإعلامي 1936-1939 م.
| العنوان بلغة أخرى: | Qasr Al-Zuhur Radio: Its Origins, Development, and Media Role 1936-1939 AD. |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: |
الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج5, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1796 - 1819 |
| ISSN: | 2663-2284 |
| رقم MD: | 1354446 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تعد إذاعة قصر الزهور من الإذاعات العراقية الأوائل التي أسسها الملك غازي وكان يديرها ويشرف عليها بنفسه وسميت بهذا الاسم نسبة إلى اسم ذلك القصر الذي وضعت فيه وكان لإذاعة قصر الزهور الدور الواضح في مناصرة القضايا القومية في العالم العربي وحث الشعوب على مقارعة المستعمرين الأجانب والحكام المتعاونين معهم ولتحقيق أهدافها المنشودة عمل الملك غازي على تطويرها من خلال شراء المعدات المتطورة لها بين مدة وأخرى لغرض إيصال صوتها إلى أبعد ما يمكن، حتى وصلت إلى معظم الدول العربية بل وحتى الدول الأجنبية، وكان المجتمع يستمع إليها بوضوح اكثر من إذاعة بغداد الحكومية مما إغاضة بريطانيا من خلال المناهج التي تقدمها وخاصة ضد الإنكليز وسياساتهم الاستعمارية ولم تستمر إذاعة قصر الزهور فبمرور الوقت توقفت بعد وفاة الملك غازي في عام 1939م. Qasr al-Zuhur Radio is one of the first Iraqi radio stations founded by King Ghazi and was run and supervised by himself. In order to achieve its desired goals, King Ghazi worked on developing it by purchasing advanced equipment for it from time to time for the purpose of making its voice reach as far as possible, until it reached most Arab countries and even foreign countries, and the community listened to it more clearly than the state-run Baghdad Radio, which angered Britain through The curricula it offered, especially against the British and their colonial policies, did not continue Radio Qasr al-Zuhur, as over time it stopped after the death of King Ghazi in 1939 AD. |
|---|
