عناصر مشابهة

المناعة النفسية وعلاقتها بالدافعية الأكاديمية لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالمرحلة الابتدائية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة العربية للقياس والتقويم
الناشر: الجمعية العربية للقياس والتقويم
المؤلف الرئيسي: الخولي، أيمن عبدالرازق عبدالمنعم (مؤلف)
المجلد/العدد:مج4, ع7
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:321 - 348
ISSN:2682-2016
رقم MD:1354185
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين المناعة النفسية والدافعية الأكاديمية لدى التلاميذ المعاقين بصريًا بالمرحلة الابتدائية، وتكونت عينة الدراسة من (30) تلميذا من التلاميذ المعاقين بصريًا بالمرحلة الابتدائية، واستخدمت الدراسة مقياس المناعة النفسية، ومقياس الدافعية الأكاديمية، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين المناعة النفسية والدافعية الأكاديمية لدى التلاميذ المعاقين بصريًا بالمرحلة الابتدائية.

The research aimed to finding the relationship between Psychological Immunity and Academic Motivation among Pupils with Visual Impairment in Primary Stage in Qatar, and the sample consisted of (30) Pupils with Visual Impairment in Primary Stage, The researcher used Psychological Immunity Scale and Academic Motivation Scale, the results indicated that there Positive Relationship statistically significant Between Psychological Immunity and Academic Motivation among Pupils with Visual Impairment in Primary Stage.