عناصر مشابهة

دوافع رصد الصحة اللغوية في المعجمات اللغوية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة مركز دراسات الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة
المؤلف الرئيسي: النصراوي، عادل عباس هويدي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طاهر، أسعد شاكر (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع66
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2022
الصفحات:61 - 82
ISSN:1993-7016
رقم MD:1352327
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
EcoLink
IslamicInfo
AraBase
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02719nam a22002657a 4500
001 2107159
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a النصراوي، عادل عباس هويدي  |g Al-Nasrawi, Adil Abbas  |e مؤلف  |9 175576 
245 |a دوافع رصد الصحة اللغوية في المعجمات اللغوية 
260 |b جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة  |c 2022  |g أيلول 
300 |a 61 - 82 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن دوافع رصد الصحة اللغوية في المعجمات اللغوية. حظيت اللغة العربية باهتمام كبير من لدن علماء العربية وخاصة بعد نزول الذكر المبارك على صدر رسول الله صلى الله عليه وسلم ما لم تحظ به أية لغة من اللغات الأخرى، والدافع الرئيس إلى ذلك كله هو القرآن حيث نزل باللغة العربية مما يقوي عزيمتنا على ضرورة الحفاظ عليها. وناقش البحث الرصد اللغوي ومظاهر الخطأ في الكلام، وأهمية اللفظة وصياغتها الصرفية، والدلالة المعجمية، ودوافع المعاجم في رصد الصحة اللغوية. واختتم البحث بالتأكيد على أن اللغة العربية نالت الاهتمام الواسع من قبل العلماء وقاموا برصد الأخطاء واللحن وتصويب كلامهم للقول الصحيح، وللمعاجم الدور الكبير في رصد وجمع اللغة العربية للمحافظة عليها من الضياع والتلف، ويعد الخليل رائد الدراسات المعجمية الصوتية حيث أهتموا ببنية اللفظة لما تولده من وظائف واستعمالات عدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a اللغة العربية  |a علماء اللغة العربية  |a المعاجم اللغوية  |a الصحة اللغوية 
700 |9 716960  |a طاهر، أسعد شاكر  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 024  |e Kufa Studies Center Journal  |l 066  |m ع66  |o 0899  |s مجلة مركز دراسات الكوفة  |v 000  |x 1993-7016 
856 |u 0899-000-066-024.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1352327  |d 1352327