عناصر مشابهة
الضغوط النفسية لدى أمهات أطفال التوحد بمدينة زليتن
| المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المرقب - كلية التربية البدنية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 355 - 375 |
| رقم MD: | 1351058 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على الضغوط النفسية لدى أمهات أطفال التوحد في مدينة زليتن من خلال الاعتماد على آراء أمهات أطفال التوحد، ولهذا الغرض فإن الباحث استخدم الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات والمعلومات، وقد اعتمد الباحث أسلوب المسح الشامل لجميع الأمهات، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد تمت معالجة البيانات بواسطة حزمة البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة مثل المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، ارتباط بيرسون ومعامل ألفا كرونباخ للثبات. وقد تضمنت الدراسة تساؤلين أساسيين من أجل التعرف على مستوى الضغوط النفسية لدى الأمهات والفروق في مستوى الضغوط النفسية بين الأمهات العاملات وغير العاملات. وقد توصلت الدراسة إلى إن مستوى الضغوط النفسية لدى أمهات أطفال التوحد بمدينة زليتن كان متوسطا، إضافة إلى عدم وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية لدى أمهات أطفال التوحد لا العاملات والأمهات غير العاملات. وخلصت هذه الدراسة إلى مجموعة من التوصيات منها إقامة الدورات التدريبية وورش العمل لمعلمين مركز التوحد من أجل رفع كفاءتهم في التعامل مع أطفال التوحد، إضافة إلى توفير احتياجات أطفال التوحد في المركز المذكور من برامج تعليمية للأطفال، وضرورة الاطلاع على تجارب الدول الأخرى في مجال علاج أطفال التوحد وكيفية التعامل مع الأطفال. The study aimed to identify the psychological stress of mothers of autistic children in the city of Zliten by relying on the opinions of mothers of autistic children. For this purpose, the researcher used the questionnaire as a main tool for data and information collection. The data was processed by the statistical software package for the social sciences (SPSS), using appropriate statistical methods such as the arithmetic mean, standard deviation, Pearson correlation and Cronbach's alpha coefficient of stability. The study included two questions in order to determine the level of psychological stress among mothers of autistic children, in addition to identifying the extent to which there are differences in the level of psychological stress between working and non-working mothers. The study concluded that the level of psychological stress among mothers A was average, and the study also found that there were no significant statistically significant differences in psychological stress among working and non-working mothers of autistic children. The study reached a set of recommendations, including holding training courses and workshops for teachers in autism centers in order to raise their efficiency in how to deal with autistic children, and study the experiences of other countries in the field of treating autistic children and how to deal with children. |
|---|
