عناصر مشابهة
ديداكتيك الصورة لإدراك الدلالة اللغوية في مرحلة التعليم الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: | Didactics of the Image to Understand the Linguistic Significance in the Primary Education Stage |
|---|---|
| المصدر: | الذاكرة |
| الناشر: |
جامعة قاصدي مرباح ورقلة - كلية الآداب واللغات - مخبر التراث اللغوي والأدبي في الجنوب الشرقي الجزائري
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 108 - 131 |
| DOI: | 10.35156/1949-011-001-006 |
| ISSN: | 2335-125X |
| رقم MD: | 1350184 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | لا جرم أن الصورة بأنواعها أصبحت تحتل مكانة متقدمة لدى الإنسان المعاصر؛ إذ أضحت تحيط به من كل جانب، فهي اليوم من أبرز وسائل التعبير والتواصل وكذا الترفيه. وما من مغالاة إذا قلنا أن العصر لا الذي نعيشه، يسير بسرعة نحو تشكيل حضارة الصورة. ولما كان للصورة هذه الخطورة؛ فإن المنظومة التربوية ببلادنا - كسائر بلدان العالم - لم تغفل أهميتها وفاعليتها في الكتب المدرسية، وخاصة في التعليم الابتدائي؛ ذلك لأن الصورة التعليمية تلعب دورا فاعلا في العملية التعليمية، باعتبار أن المتعلم في المدرسة الابتدائية أميل بطبعه إلى المحسوسات، حسب التصور النفسي والمعرفي لجان بياجي. في هذه المقالة أردنا أن نستشف واقع الصورة التعليمية في كتاب اللغة العربية من كتب الجيل الثاني في التعليم الابتدائي؛ لنقف على أهمية حضورها، واستغلالها في تحقيق الدلالة اللغوية لدى المتعلم. There is no doubt that the image with all of its kinds has an advanced position among the modern man. As it becomes surrounding him from every aspect, it is today one of the most prominent means of expression, communication, and entertainment. It is not arrogant if we say that the era, we live in is moving rapidly towards the formation of the image civilization. And when the image was having this importance; The educational system in our country - like the rest of the world - did not ignore its importance and effectiveness in textbooks, especially in primary education. This is because the educational image plays a vital role in the educational process, because the learner in primary school tends naturally to the sensible things, according to the psychological and cognitive perception of Jean Piaget. In this research paper, we want to explore the reality of the educational picture in the Arabic language textbook for the second generation of primary education. To stand on the importance of its presence, and its exploitation in achieving the linguistic significance of the learner. |
|---|
