عناصر مشابهة
قوة السيطرة المعرفية وعلاقتها بالتفكير الشمولي لدى طلبة الدراسات العليا
| العنوان بلغة أخرى: | Cognitive Holding Power and its Relationship with Postgraduate Students Comprehensive Thinking |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: |
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج28, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | فلسطين |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 283 - 306 |
| ISSN: | 2410-2946 |
| رقم MD: | 1350084 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03697nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2105352 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 100421 |a الحياني، صبري بردان علي |e مؤلف |g Al-Hayani, Sabre Bardan Ali | ||
| 245 | |a قوة السيطرة المعرفية وعلاقتها بالتفكير الشمولي لدى طلبة الدراسات العليا | ||
| 246 | |a Cognitive Holding Power and its Relationship with Postgraduate Students Comprehensive Thinking | ||
| 260 | |b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |c 2020 |g سبتمبر |m 1442 | ||
| 300 | |a 283 - 306 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تعرف قوة السيطرة المعرفية وعلاقتها بالتفكير الشمولي لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة الأنبار، ولتحقيق الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، حيث تكونت عينة الدراسة من (116) طالباً وطالبة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية من كلا الفرعين العلمي والإنساني، طبقت عليهم أداتا الدراسة المتمثلة بمقياس قوة السيطرة المعرفية من إعداد ستيفنسون Stevenson, 1984))، ومقياس التفكير الشمولي من إعداد الباحثين. فتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج جاء أهمها: إن قوة السيطرة المعرفية ورتبتيها (الأولى والثانية) التي يمارسها الطلبة في دراستهم كان بمستوى متوسط، وإن الطلبة يتصفون بالتفكير الشمولي، وإنه توجد علاقة إيجابية بين قوة السيطرة المعرفية والتفكير الشمولي. |b The study aimed at identifying the power of cognitive control and its relation to holistic thinking among postgraduate students at Anbar University. To achieve the objectives, the descriptive approach was used. The study sample consisted of 116 students randomly selected from both the scientific and human sections. The power of cognitive control developed by Stevenson (1984), and the measure of holistic thinking prepared by the researchers. The results of the study reached several results. The most important of these were the strength of cognitive control (first and second grades) practiced by the students in their studies at an average level, that the students are characterized by holistic thinking, and that there is a positive relationship between the power of cognitive control and holistic thinking. | ||
| 653 | |a علم النفس المعرفي |a العملية التعليمية |a طلبة الدراسات العليا |a السيطرة المعرفية | ||
| 692 | |a قوة السيطرة المعرفية |a التفكير الشمولي |a طلبة الدراسات العليا |b Cognitive Holding Power |b Comprehensive Thinking |b Graduate Students | ||
| 700 | |a الراوي، مروة صلاح يحيى |g Al-Rawi, Marwa Salah Yahya |e م. مشارك |9 647017 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 014 |e journal of Educational and Psychological Studies |f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 005 |m مج28, ع5 |o 1443 |s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |v 028 |x 2410-2946 | ||
| 856 | |u 1443-028-005-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1350084 |d 1350084 | ||
