عناصر مشابهة
الترجيح والإعتراض عند السيد الأعرجي في كتاب تهذيب الفرائد في شرح الفوائد
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج29, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 1 - 15 |
| DOI: | 10.33855/0905-029-004-018 |
| ISSN: | 1992-2876 |
| رقم MD: | 1349132 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03933nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2104562 | ||
| 024 | |3 10.33855/0905-029-004-018 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a حسن، قاسم رحيم |g Hassan, Qassem Rahim |e مؤلف |9 211086 | ||
| 245 | |a الترجيح والإعتراض عند السيد الأعرجي في كتاب تهذيب الفرائد في شرح الفوائد | ||
| 260 | |b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2023 |g كانون الأول | ||
| 300 | |a 1 - 15 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a اهتم علماء أصول النحو العربي بموضوع الاعتراض والترجيح لما لهذا الأمر من أهمية بالغة في تقويم الدرس النحوي، ولعل من أهم أسباب نشوء ظاهرة التعارض والترجيح هو اختلاف النقول والشواهد وتضارب الآراء لميل طائفة من النحويين إلى هذا الدليل أو ذاك، وميل آخرين إلى غيره من الأدلة، ولا يخفي أن ظاهرة الترجيح والتعارض ظاهرة صحية لأنها أسهمت، بنضج الدرس النحوي العربي وقيامه على سوقه، فنشأ الخلاف بين المدرستين البصرية والكوفية، وكثر الجدل والنقض وكل فريق يعضد رأيه بالشواهد ويركن إلى المسموع تارة، أو إلى إعمال العقل تارة أخرى، أو إلى دليل الإجماع، أو استصحاب الحال، وقد ألفت المصنفات حول هذا الاختلاف ولعل من أبرزها في هذا المجال، كتاب الإنصاف في مسائل الخلاف بين النحويين البصريين والكوفيين لأبي البركات الأنباري (ت- 577 ه) الذي عرض لأهم المسائل التي كثر فيه الأخذ والرد بين المرستين المذكورتين آنفا، ومن الكتب التي تعرضت لذات الغرض كتاب التبيين عن مذاهب النحويين البصريين والكوفيين لأبي البقاء العكبري (ت- 616 ه)، فضلا عما تضمنت كتب النحو على اختلاف أجيال النحاة من مسائل الترجيح والاعتراض وقد كان للسيد محمد رضا الأعرجي الحسيني سمته الخاصة في مجال الترجيح والاعتراض في كتابه (تهذيب الفرائد في شرح الفوائد) وهذا البحث يعرض لنماذج من هذه المعالجات. |b Most of the students in university academic studies, when studying a book for one of the flags of the grammar lesson, must get to know its grammatical doctrine and method, especially if it has distinct scientific views and the world is unknown and unknown, or is not mentioned in scientific encyclopedias for the grammar lesson, and this grammatical author has distinct critical opinions. It was necessary to know the position of this scholar on the evidence of the grammatical industry in order to get acquainted with his grammatical doctrine by looking at its grammatical traces and balancing them with what was organized by the grammatical | ||
| 653 | |a الفقه الإسلامي |a التشريع الإسلامي |a الترجيح والإعتراض |a كتاب تهذيب الفرائد في شرح الفوائد | ||
| 700 | |9 715398 |a برهان، حاتم كريم |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 018 |e journal of Human Sciences |f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ |l 004 |m مج29, ع4 |o 0905 |s مجلة العلوم الانسانية |v 029 |x 1992-2876 | ||
| 856 | |u 0905-029-004-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1349132 |d 1349132 | ||
