عناصر مشابهة

واقع أداء معلمي التربية الخاصة عند تدريس الرياضيات لذوي صعوبات التعلم في ضوء المبادئ والمعايير "NCTM": دراسة ميدانية على معلمي التربية الخاصة بولاية الخرطوم

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
الناشر: أم درمان
المؤلف الرئيسي: آدم، بشرى الفاضل إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: راشد، أنور أحمد عيسى (مشرف)
التاريخ الميلادي:2019
التاريخ الهجري:1440
الصفحات:1 - 192
رقم MD:1347621
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة دكتوراه
الجامعة:جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية:معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.