عناصر مشابهة
برنامج قائم علي الألعاب التعليمية لتنمية الوعي الاستهلاكي لدي طفل الروضة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة العريش - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج7, ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 171 - 197 |
| ISSN: | 2314-7423 |
| رقم MD: | 1346887 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | استهدفت الدراسة الحالية التعرف على فاعلية برنامج قائم على الألعاب التعليمية لتنمية الوعي الاستهلاكي لدى طفل الروضة، وتكونت العينة من 40 طفلا تم تقسيمهم لمجموعتين تجريبية وضابطة تراوحت أعمارهن 5-٦ سنوات. استخدمت الدراسة مقياس مصور للوعي الاستهلاكي وبرنامج قائم على الألعاب التعليمية من إعداد الباحثة وقامت بتطبيق المقياس قبليا على مجموعتي الدراسة، ثم تم تطبيق البرنامج على أطفال المجموعة التجريبية وتلا ذلك التطبيق البعدي على المجموعتين التجريبية والضابطة وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فرق ذو دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية. The current study aimed to investigate the effectiveness of the program based on instructional games to develop the consumer- awareness of children in the kindergarten. The sample consisted of 40 children who were divided into experimental and control groups aged 5-6 years. The study used a drawn measure of consumer- awareness and a program based on instructional games designed by the researcher and applied on the two study groups. The program was then applied on the children of the experimental group, the results of the study refers to a statistically significant difference in favor of the experimental group. |
|---|
