عناصر مشابهة
التدريب الإلكتروني وتحديات القرن الحادي والعشرين
| المصدر: | إدارة الاعمال |
|---|---|
| الناشر: |
جمعية إدارة الاعمال العربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع179 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 24 - 31 |
| رقم MD: | 1346379 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02185nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2101984 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a ندا، محمد عبدالمنعم |e مؤلف |9 699970 | ||
| 245 | |a التدريب الإلكتروني وتحديات القرن الحادي والعشرين | ||
| 260 | |b جمعية إدارة الاعمال العربية |c 2022 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 24 - 31 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الورقة إلى التعرف على التدريب الإلكتروني وتحديات القرن الحادي والعشرين. يعد التدريب الإلكتروني مفهوماً مختلفاً من حيث التطبيق ولكن عن طريقه يمكن الوصول إلى إعداد المدرب المحترف بل المتدرب المحترف حيث غزت تقنية المعلومات المبنية حول الحاسب الآلي معظم مرافق الحياة، فاستطاعت هذه التقنية أن تغير أوجه الحياة المختلفة في زمن قياسي، ثم ولدت شبكة الإنترنت من رحم هذه التقنية فأحدثت طوفاناً معلوماتياً، وأصبحت تقنيات المعلومات والاتصالات الرقمية الجديدة سهلة المنال. وتناولت الورقة ماهية التدريب الإلكتروني، وأشارت إلى مزايا وفوائد التدريب الإلكتروني، وأشكال التدريب الإلكتروني، برامج التعلم الذاتي والتعلم التفاعلي. واختتمت الورقة بذكر العوائق التي تقف أمام استخدام الإنترنت في التدريب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a التدريب الإلكتروني |a التعليم الإلكتروني |a شبكات الإنترنت |a التقنيات التعليمية | ||
| 773 | |4 إدارة الأعمال |6 Business |c 006 |l 179 |m ع179 |o 0461 |s إدارة الاعمال |t Business Administration |v 000 | ||
| 856 | |u 0461-000-179-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p n |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1346379 |d 1346379 | ||
