عناصر مشابهة

مادة "كفل" في القرآن الكريم: دراسة استقرائية تحليلية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Word Stem "Kafala" in the Holy Qur’an: An Inductive Analytical Study
المصدر:حولية كلية أصول الدين والدعوة الإسلامية بطنطا
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اصول الدين والدعوة الإسلامية بطنطا
المؤلف الرئيسي: العمروسي، أحمد محمدي إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:ع14
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2022
الصفحات:1 - 87
ISSN:2537-1029
رقم MD:1344539
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:يهدف هذا البحث إلى دراسة مادة (كفل) في القرآن الكريم دراسة دلالية معجمية سياقية؛ وذلك بغية الوقوف على معانيها ومعرفة العلائق بينها، إضافة إلى إدراك الفروق اللغوية بين مادة (كفل) ونظائرها؛ من أجل إثبات اختصاص كل لفظ بسياقه الذي ورد فيه، وقد اتبعت في هذا البحث المنهج الاستقرائي والتحليلي، فقمت باستقراء اللفظ في النص القرآني، وجمعت الآيات التي ورد فيها، ثم قمت بتقسيمها وتحليلها، متخذا السياق القرآني أداة لفهم صيغ مادة (كفل)، وقد انتهت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، من أهمها: كشف ما تميزت به مادة (كفل) من خصائص عدة على مستوى نسيجها الصوتي، وبنيتها الصرفية من حيث اللفظ، ومن حيث الدلالة، ومن حيث دقة المفردة في الاستعمال، والوضع، والفصاحة، واتساقها وتناسبها مع المعنى والنظم، وبيان مدى اتساع دلالة السياق في توضيح المقصود، وكل ذلك من أجل إظهار بعض وجوه الإعجاز في القرآن الكريم. كما احتوت مادة (كفل) على حروف تحمل مجموعة من الصفات والخصائص والمعاني تزيد صوت هذا اللفظ احتواء وإلصاقا وقوة. وأن هناك علاقة بينه وبين غيره من الألفاظ المترادفة والمفردات المقاربة ترجع إلى التداخل في بعض المعاني كالحفظ والإحاطة. كما جاءت مادة (كفل) في الاستعمال القرآني من حيث صيغها ودلالتها اللغوية مناسبة للسياق، بحيث لا يمكن استبدالها بمادة أخرى مهما كانت متقاربة. وقد وردت مادة (كفل) في القرآن الكريم على ستة أبنية صرفية، وعشرة مواضع قرآنية، وقد دعا البحث إلى الاهتمام بكتاب الله عز وجل، ففيه منهج لابد أن يفهم ويقتفي ويتبع، ومما يساعد ويعين على ذلك الاهتمام بمعرفة دلالة الألفاظ. ومن أهم الألفاظ التي يمكن دراستها: (الأرائك، الثبور، حميم) وذلك عن طريق تتبع اللفظة ودلالاتها اللغوية والسياقية، وصولا إلى فهم المعنى الدقيق للفظ، والذي يشكل صورته وحقيقته.

This research aims to study the word stem (kafala) in the Holy Qur’an, a semantic, contextual, and lexical study; in order to understand its meanings, know the relationships between them, and realize the linguistic differences between the word stem (kafala) and its counterparts; to prove the competence of each word in its context. In this research, the researcher followed the inductive and analytical approach, so he studied this word stem in the Holy Qur’an, collected the verses in which it was mentioned, and then divided and analyzed them, using the Qur’anic context to understand the formulas of the word stem (kafala). The study concluded with a set of results, the most important of which are: firstly, revealing the many characteristics of the word stem (kafala); at the level of its phonetic texture, and its morphological structure; in terms of the word stem itself, of semantics, and of accuracy of its use, status, eloquence, consistency and proportionality with the meaning and order. Secondly, explaining the extent of the context’s significance in clarifying the intended meaning, this is to show some aspects of inimitability of the Qur’an. It is worthy of note that this word stem also contains letters that carry a set of qualities, characteristics and meanings that increase the containment, adhesion and strength of its sound. The researcher also noted that there is a relationship between that stem and other synonymous words and close vocabularies due to the overlap in some meanings such as memorization and briefing. Moreover, it was noted that the word stem (kafala) in the Qur’anic usage, in terms of its forms and linguistic significance, was appropriate to the context, so that it cannot be replaced by another stem; no matter how close it is. The word stem (kafala) was mentioned ten times in the Holy Qur’an on six morphological structures. Hence, the research called for giving due care to the Book of Allah The Exalted (the Holy Qur’an); as It contains a holistic way of life that must be understood, followed and applied; and this can be easily done by scrutinizing in the semantics. Among those words that can be studied: “al-alaraa’ik” (adorned couches), “ath- thoboor” (destruction), and “hameem” (scalding water); by tracing the word and its linguistic and contextual connotations; in order to understand the exact meaning of it, which forms its image and reality.