عناصر مشابهة
السلميات الحجاجية في كلام الفارقي ودورها في إقناع المتلقي
| العنوان بلغة أخرى: | Peaceful Arguments in the Words of Al-Farqi and their Role in Persuading the Recipient |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: |
الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 2065 - 2091 |
| ISSN: | 2663-2284 |
| رقم MD: | 1344217 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03126nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2100043 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 713028 |a كاظم، ابتهال فؤاد |e مؤلف |g Kazem, Ibtihal Fouad | ||
| 245 | |a السلميات الحجاجية في كلام الفارقي ودورها في إقناع المتلقي | ||
| 246 | |a Peaceful Arguments in the Words of Al-Farqi and their Role in Persuading the Recipient | ||
| 260 | |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |c 2023 |g يناير |m 1444 | ||
| 300 | |a 2065 - 2091 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعد الدراسات الحجاجية من أحدث الدراسات اللغوية التي تحاول الوصول إلى الطريقة التي تستند بها النصوص إلى عملية الإقناع، ومعرفة أسباب تدرج الحجج بين النصوص وتأثير هذا التدرج في إقناع المتلقي، فيأتي السلم الحجاجي ليرتب الحجج الواردة في الخطاب حسب قوتها وضعفها، وتكتمل هذه الخاصية الحجاجية بإظهار الفارقي مهارته الإقناعية للتأثير في المتلقي وذلك بواسطة استخرج قيمة القول الحجاجي من سياق المحتوى الإخباري إلى قول حجاجي ذي وجهة حجاجية تعتمد الإقناع والتأثير في المتلقي ليسلم بوجهة نظر المخاطب موظفا جميع الحجج الممكنة لحصول الإقناع بدءا بتدرجية الحجج ثم تراتبيتها من الضعف إلى القوة. |b Argumentative studies are among the latest linguistic studies that try to reach the way in which texts are based on the persuasion process, and to know the reasons for the gradation of arguments between texts and the effect of this gradation in persuading the recipient. Al-Fariqi has his persuasive skill to influence the recipient by extracting the value of the argumentative statement from the context of the news content to an argumentative saying with a argumentative point of view that depends on persuasion and influence on the recipient to accept the addressee's point of view, employing all possible arguments for obtaining persuasion, starting with the gradation of arguments and then arranging them from weakness to strength. | ||
| 653 | |a الوظيفة الحجاجية |a الفارقي، الحسن بن أسد، ت. 487 هـ. |a الأساليب الإقناعية |a التراث العربي | ||
| 692 | |a السلميات الحجاجية |a الإقناع | ||
| 700 | |a المناع، عرفات فيصل |g Al-Manna, Arafat Faisal |e م. مشارك |9 429724 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 085 |e Journal of Sustainable Studies |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ |l 001 |m مج5, ع1 |o 2053 |s مجلة الدراسات المستدامة |v 005 |x 2663-2284 | ||
| 856 | |u 2053-005-001-085.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1344217 |d 1344217 | ||
