عناصر مشابهة
التقويل ومضمرات القول: مقاربة تداولية لفاعلية عبارة "كأنه قال ونحوها" في الدرس النحوي العربي
| العنوان بلغة أخرى: | Al Taqweel and Implications of Saying Al Taqweel and Implications of Saying a Pragmatic Approach to the Effectiveness of a Phrase "As If He Said an What’s The Like" in the Arabic Grammar Lesson Pragmatic Approach to the Effectiveness of a Phrase "As If He Said an What’s The Like" In the Arabic Grammar Lesson |
|---|---|
| المصدر: | مجلة قراءات |
| الناشر: |
جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية الآداب واللغات - مخبر وحدة التكوين والبحث في نظريات القراءة ومناهجها
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 461 - 480 |
| DOI: | 10.37136/1969-014-001-025 |
| ISSN: | 1112-9468 |
| رقم MD: | 1341906 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف هذه الدراسة إلى تبيان فاعلية عبارات: (كأنه قال، كأنه يقول، كأنه قيل، كأنك قلت، كأنك تقول) في الكشف عن مضمرات القول؛ وقد تناولت كتب النحوين الأوائل، ولا سيما كتاب سيبويه، دراسة وتحليلا في ضوء المنهج التداولي، وعرضت ممارساتهم التحليلية، وتوصلت إلى أن النحويين لم يتعاملوا مع أقوال المتكلمين من حيث هي كيانات مستقلة عن مستعمليها، بل نظروا إليها من باب علاقتها بـ (المتكتم والمخاطب والسياق)؛ إذ لم ينغلقوا على شكلية التراكيب النحوية بل تعدوها إلى العناية بعناصر السياق التداول وخلصوا إلى الوقوف على مضمرات القول. This research aims to clarify the effectiveness of the expressions: (as if he said, as if he was saying, as if it was said, as if you said, as if you are saying) of revealing the Implications of speech, I deal with an old grammarians books, especially 'Sibawaih' book. A study and analytical process, according to pragmatic field. I showed thier analytical works. I found that the grammarians did not deal with the words of the speakers in terms of entities that exist in themselves, or independent of their users, but rather looked at them in terms of their relationship with (the speaker, the addressee and the context). They did not confine themselves to the formality of grammatical structures, but rather went beyond them to taking care of the elements of the pragmatic context, and they ended up depending on the implications of the speech. |
|---|
