عناصر مشابهة
المواءمة بين العلوم ودورها في النهوض الحضاري
| العنوان بلغة أخرى: | Harmonization of Sciences and their Role in the Advancement of Civilization |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث العلمية والدراسات الإسلامية |
| الناشر: |
جامعة بن يوسف بن خدة الجزائر 1 - كلية العلوم الإسلامية - مخبر الشريعة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج14, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 195 - 222 |
| ISSN: | 2170-189x |
| رقم MD: | 1339751 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | يتناول البحث المواءمة بين العلوم ودورها في النهوض الحضاري، ويناقش إشكالية الانفصام بين العلوم، وأهمية المواءمة في النهوض الحضاري لتحقق الاستخلاف في الأرض وغاياته، كما يهدف إلى بيان العلاقة بين العلوم وأثرها في النهوض الحضاري، من خلال المنهج الوصفي التحليلي، وخلص إلى أن العلوم بكل مجالاتها وحدة واحدة تنطلق نحو غاية واحدة تستهدف الإنسان بكل مكوناته، وأبرز آثار المواءمة بين العلوم أنها تدفع نحو الإبداع والابتكار وتبني بحوث مشتركة وتستهدف تطوير التعليم بما يوافق الاحتياج. وأوصى البحث القائمين على السياسات التعليمية بإعادة النظر في المنظومة التعليمية بما يوافق احتياجات المتعلم ويلبي مجالات المجتمع، ويحقق المواءمة بين العلوم، وإقامة الدراسات والورش والندوات التي تسهم في تحقيق ذلك. The research deals with the harmonization between sciences and their role in the advancement of civilization, and discusses the problem of schizophrenia between sciences, and the importance of harmonization in the advancement of civilization to achieve succession in the land and its goals. Its fields are one unit that moves towards one goal that targets the human being with all its components and the most prominent effects of harmonization between sciences is that it pushes towards creativity and innovation and builds joint research and aims to develop education in accordance with the need. The research recommended those in charge of educational policies to reconsider the educational system in a way that conforms to the needs of the learner and meets the fields of society, and achieves harmonization between sciences, and the establishment of studies, workshops and seminars that contribute to achieving this. |
|---|
