عناصر مشابهة
الأبعاد النظرية للتمثل الاجتماعي نحو منحى تجسيري لفهم سياق تشكيل السلوك الاجتماعي
| العنوان بلغة أخرى: | Theoretical Dimensions of Social Representation towards a Bridging Approach to Understand the Context of Social Behavior Formation |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: |
مركز جيل البحث العلمي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع91 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | لبنان |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 89 - 107 |
| DOI: | 10.33685/1316-000-091-006 |
| ISSN: | 2311-5181 |
| رقم MD: | 1337437 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | نسعى من خلال هذه المقالة إلى تقديم لمحة شاملة عن الإطار المنهجي العام في علم النفس الاجتماعي الذي يتناول مفهوم التمثل الاجتماعي بالدراسة، واستعراض ضمن حدوده النظرية موجزاً عن نشأة مفهوم التمثل الاجتماعي والتطور النظري الذي خضع له لكي يحقق نزعته كمفهوم في حقل العلوم الاجتماعية والإنسانية. كما تعرض المقالة قراءة تحليلية لأبرز الروافد النظرية التي بحثت في سيرورة تكونه ودوره في استيعاب الواقع والتعامل معه، محاولة رسم منحى توفيقي وتجسيري يربط بين البعد النفسي المعرفي والبعد الاجتماعي للتمثل، ويوضح أهمية التكامل بينهما في تشكل السلوك الاجتماعي، وذلك بغرض تجاوز الفهم السيكولوجي الضيق نحو فهم أكثر شمولية لسلوك الفرد. Through this article, we seek to present an overview of the general methodological framework in social psychology that deals with the concept of social representation and review concisely within the limits of theory the emergence of the concept and the theoretical development it underwent to achieve its autonomy as a concept belonging to the field of human and social sciences. The article also undertakes an analytical reading of the key theoretical trends which studied the course of its formation and its role in assimilating and dealing with reality, trying to establish a reconciliatory and bridging approach that links the psychological, cognitive and social dimensions of representation. Moreover, the article shows the importance of complementarity between them in forming social behavior with the aim of going beyond the narrow psychological understanding to a more comprehensive understanding of the individual’s behavior. |
|---|
