عناصر مشابهة
الدراسة والعمل: دراسة إثنوجرافية عن واقع الحياة اليومية للطالبة الجامعية العاملة 1443 هـ. - 2022 م.
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع22, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 156 - 196 |
| ISSN: | 1110-5224 |
| رقم MD: | 1337305 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الحياة اليومية للطالبات الجامعيات العاملات... دراسة إثنوجرافية. واعتمدت الدراسة على المنهج الاثنوجرافي. وتمثلت أدوات الدراسة في المقابلة المعمقة. وتحدثت عن مسارات التحليل في الدراسة. وصنفت المنظور الأثنوجرافي على وفق رؤية المنظور السردي إلى ثلاثة أنواع وهي المجتمع منظوراً إليه من أسفل، أثنوجرافيا التفاصيل الصغيرة (الميكرو-مجتمع)، اتجاهات الرؤية المتعددة الأصوات وأنظمتها السردية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على تعدد الأهداف الشخصية للطالبات العاملات بصورة تمتد وتشمل مختلف أوجه وظروف الحياة بشكل عام وهذا التعدد والتنوع في الأهداف الشخصية هو نتاج للاقتصاد المزدهر الذي تسعى رؤية (2030) لتحقيقه من خلال استثمار مهارات أبناء وبنات المجتمع السعودي وقدراتهم وتحقيق الاستفادة القصوى من طاقاتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
